【題目】電源的電動勢和內阻都保持一定，現用兩個不同的電壓表先后直接接電源的兩極上，電壓表1的讀數是
，電壓表2的讀數是
，已知電壓表的內阻依次是
、
，且
，那么由于兩電壓表內阻不同，將是
A. 一定小于
B. 一定等于
C. 若將兩個電壓表同時并接在電源的兩極時，讀數一定不同
D. 若將兩個電壓表串聯后接在電源的兩極時，兩電壓表讀數之和一定大于
舉一反三同步巧講精練系列答案
口算與應用題卡系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲車質量m1＝m，在車上有質量M＝2m的人，甲車(連同車上的人)從足夠長的斜坡上高h處由靜止滑下，到水平面上后繼續向前滑動，此時質量m2＝2m的乙車正以速度v0迎面滑來，已知h＝
，為了使兩車不發生碰撞，當兩車相距適當距離時，人從甲車跳上乙車，試求人跳離甲車的水平速度(相對地面)應滿足什么條件？不計地面和斜坡的摩擦，小車和人均可看成質點．
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【題目】如圖所示,真空中有一個邊長為L的正方體,在它的兩個頂點M、N處分別固定等量異號點電荷,圖中的a、b、c、d也是正方體的頂點, e、f、g、h均為所在邊的中點，關于這些點的電場強度和電勢，下列說法正確的是( )
A. a、b兩點電場強度相同，電勢相等
B. c、d兩點電場強度不同，電勢相等
C. e、f兩點電場強度相同，電勢不等
D. g、h兩點場強大小相同，電勢不等
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【題目】如圖所示，某物理興趣小組設計了一個實驗來驗證機械能守恒定律，實驗操作如下：
(1)用游標卡尺測出小鋼球的直徑d，讀數如下圖，圖中上部分為刻度放大圖，d=_________mm。
(2)用一輕質細線一端栓接一質量為m的小鋼球，細線的另一端固定于懸點O，豎直背景板是一個圓心在O點的大量角器，大量角器的零度刻線水平，讓小鋼球靜止在最低點，用毫米刻度尺量出懸線長為l。
(3)將小鋼球拉起，細線被水平拉直，此時小鋼球位置記為A，OA與大量角器零度刻線等高、平行，在小鋼球下擺的路徑上選一位置B,讀出OB與OA的夾角θ，將光電門固定在位置B（小球通過B點時光線恰好能通過球心）上。現讓小鋼球從A點從靜止釋放,運動過程中小鋼球不與背景板摩擦、碰撞，用光電門測出小鋼球通過光電門的時間Δt，那么在小鋼球從A到B的過程中，小鋼球的重力勢能減少量ΔEP=________ , 動能增加量ΔEk=_________ ,（寫出表達式，題中字母為已知量），觀察在誤差允許的范圍內ΔEP與ΔEk是否相等。
(4)在小鋼球下擺的路徑上再分別選取C、D、E、F……多個位置，重復剛才實驗，得出實驗結論。一般情況下，實驗中測算出來的重力勢能減少量ΔEP ______ 動能增加量 ΔEk （填寫“等于”、“大于”或“小于”）。
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【題目】小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上，P球的質量大于Q球的質量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短．將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示，將兩球由靜止釋放，在各自軌跡的最低點( )
A. P球的速度一定大于Q球的速度
B. P球的動能一定小于Q球的動能
C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力
D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度
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【題目】某同學將一直流電源的總功率
、輸出功率
和電源內部的發熱功率
，隨電流
變化的圖線畫在了同一坐標系中，如圖中的
、
、
所示．以下判斷正確的是( )
A. 在、、三條圖線上分別取橫坐標相同的
、
、
三點，這三點的縱坐標一定滿足關系
B. 、圖線的交點與、圖線的交點的橫坐標之比一定為
，縱坐標之比一定為
C. 電源的最大輸出功率
D. 電源的電動勢
，內電阻
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【題目】如下圖所示，質量為m1的木塊和質量為m2的長木板疊放在水平地面上．現對木塊施加一水平向右的拉力F，木塊在長木板上滑行，而長木板保持靜止狀態．己知木塊與長木板間的動摩擦因數為μ1，長木板與地面間的動摩擦因數為μ2，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．下列說法正確的是
A. 木塊受到的摩擦力大小為μ1（m1+m2）g
B. 長木板受到的摩擦力大小為μ2（m1+m2）g
C. 若改變F的大小，當F＞μ1（m1+m2）g時，長木板一定不運動
D. 若將F作用于長木板，長木板與木塊有可能會相對滑動
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【題目】在“探究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器所用電源的頻率為50 Hz。如圖所示是一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數點，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離分別為1.45 cm、3.70 cm、6.75 cm、10.60 cm、15.25 cm、20.70 cm。由紙帶數據計算可得，計數點2所代表時刻的瞬時速度大小v2＝_______m/s，計數點4所代表時刻的瞬時速度大小v4＝_______m/s，小車的加速度大小a＝______m/s2。(結果保留三位有效數字)
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【題目】在“驗證加速度與力、質量的關系的實驗時,采用了如圖所示的實驗方案。操作如下:
(1)平衡摩擦力時,若所有的操作均正確打出的紙帶如圖所示,應__________(填“減小或“增大”)木板的傾角,反復調節,直到紙帶上打出的點跡_______為止
(2)已知小車質量為M,盤和砝碼的總質量為m,要使細線的拉力近似等于盤和砝碼的總重力,應該滿足的條件是m________M(填“遠小于”、“遠大于”或“等于”)。
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