【題目】如圖所示，運動的球A在光滑水平面上與一個原來靜止的球B發生彈性碰撞，
A. 要使B球獲得最大動能，則應讓A,B兩球質量相等
B. 要使B球獲得最大速度，則應讓A球質量遠大于B球質量
C. 要使B球獲得最大動量，則應讓A球質量遠小于B球質量
D. 若A球質量遠大于B球質量，則B球將獲得最大動能、最大速度及最大動量
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】⑴某實驗小組為了測量某一電阻Rx的阻值，他們先用多用電表進行粗測，測量出Rx的阻值約為18Ω左右。為了進一步精確測量該電阻，實驗臺上有以下器材：
A.電流表(量程15mA，內阻未知)
B.電流表(量程0.6A，內阻未知)
C.電阻箱(0～99.99Ω)
D.電阻箱(0～999.9Ω)
E.電源(電動勢約3V，內阻約1Ω)
F.單刀單擲開關2只
G.導線若干
甲同學設計了如圖甲所示的實驗原理圖并連接好實驗器材，按照如下步驟完成實驗：
a.先將電阻箱阻值調到最大，閉合S1，斷開S2，調節電阻箱阻值，使電阻箱有合適的阻值R1，此時電流表指針有較大的偏轉且示數為I；
b.保持開關S1閉合，再閉合開關S2，調節電阻箱的阻值為R2，使電流表的示數仍為I。
①根據實驗步驟和實驗器材規格可知，電流表應選擇_______，電阻箱應選擇_______ （選填器材前的字母）
②根據實驗步驟可知，待測電阻Rx= ____________________（用步驟中所測得的物理量表示）。
⑵同學乙認為該電路可以用來測電源的電動勢、內阻。若已知所選電流表的內阻RA=2.0Ω，閉合開關S2，調節電阻箱R，讀出多組電阻值R和電流I的數據；由實驗數據繪出的
-R圖象如圖乙所示，由此可求得電源電動勢E=________ V，內阻r= ____ Ω。(計算結果保留兩位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電阻不計、相距L的兩條足夠長的平行金屬導軌傾斜放置，與水平面的夾角θ，整個空間存在垂直于導軌平面的勻強磁場，磁感應強度為B，導軌上固定有質量為m，電阻為R的兩根相同的導體棒，導體棒MN上方軌道粗糙下方光滑，將兩根導體棒同時釋放后，觀察到導體棒MN下滑而EF始終保持靜止，當MN下滑的距離為S時，速度恰好達到最大值Vm，則下列敘述正確的是( )
A. 導體棒MN的最大速度Vm=
B. 此時導體棒EF與軌道之間的靜摩擦力為
C. 當導體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，通過其橫截面的電荷量為
D. 當導體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，導體棒MN中產生的熱量為
【答案】AC
【解析】A、導體棒MN速度最大時做勻速直線運動，由平衡條件得： 
，解得
，故A正確；
B、在EF下滑的過程中，穿過回路的磁通量增大，根據楞次定律判斷知，EF受到沿導軌向下的安培力，根據平衡條件得：導體棒EF所受的靜摩擦力
，故B錯誤；
C、當導體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，通過其橫截面的電荷量為
，故C正確；
D、根據能量守恒得：導體棒MN中產生的熱量為
，故D錯誤；
故選AC。
【題型】多選題
【結束】
13
【題目】如圖所示的電路可用來研究電磁感應現象及判定感應電流的方向．
（1）在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路___________．
（2）將線圈A插入線圈B中，合上開關S，能使線圈B中感應電流的磁場方向與線圈A中原磁場方向相反的實驗操作是_______
A．插入鐵芯F B．拔出線圈A
C．使變阻器阻值R變小 D．斷開開關S
（3）某同學第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端，第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端，發現電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度______（填寫“大”或“小”），原因是線圈中的______（填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2018年初，長沙氣溫偏低，存在冰凍現象。我校方同學和陽同學(穿著藍色校服，材質一樣)先后從傾斜坡面的同一位置由靜止滑下，最終兩人停在水平冰面上，如圖所示。(兩人均可視為質點，且不計人經過B點時的能童損失)。根據上述信息，可以確定方、陽兩人
A. 質量相等B. 受到的摩擦力相等
C. 損失的機械能相等·D. 運動的時間相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學通過實驗測定一個阻值約為
的電阻Rx的阻值．
（1）現有電源(4 V，內阻可不計)，滑動變阻器(
～
，額定電流2 A)，開關和導線若干以及下列電表．
A．電流表(0～3 A，內阻約
)
B．電流表(0～0.6 A，內阻約
)
C．電壓表(0～3 V，內阻約3 kΩ)
D．電壓表(0～15 V，內阻約15 kΩ)
為減小測量誤差，在實驗中，電流表應選用__________，電壓表應選用__________(選填器材前的字母)；實驗電路應采用圖中的__________(選填“甲”或“乙”)．
（2）如圖是測量Rx的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導線．請根據在（1）問中所選的電路圖，補充完成圖中實物間的連線______________．
（3）接通開關，改變滑動變阻器滑片P的位置，并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U．某次電表示數如上面右圖所示，可得該電阻的測量值
_______ 
．(保留兩位有效數字)，測出的
比真實值__________ ( 選填“偏大”、“偏小”或“相等” )
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【題目】某物理課外活動小組學習了“測量電源的電動勢和內阻后，自制了一個橙子電池組，將該電池組接在銘牌為“1.5V，0.3A”的小燈泡上，發現小燈泡不亮，用多用電表粗測該電池組電動勢約為1.5V，流過燈泡的電流約為2mA。為了進一步研究小燈泡不亮的原因，該活動小組設計了如圖所示的實驗電路，并用多種方法測量該電池組的電動勢與內阻，請協助完成實驗.
(1)除了開關和導線等基本器材外，同學們還準備了以下器材：
A．電壓表(0~15V)
B．電壓表(0~15V)
C．電流表(0~3.0mA)
D．電流表(0~0.6A)
E．電阻箱(0~99.9Ω)
F．電阻箱(0~9999.9Ω)
實驗中電壓表應選用___________；電流表應選用___________；電阻箱應選用___________。(均填選項字母)
(2)閉合開關S1和S2，調節電阻箱并記錄電阻箱的示數R0、電流表的示數I0和電壓表的示數U0，由此可知電流表的電阻RA為___________(用上述量表示)。
(3)閉合開關S1和S2，調節R，僅讀出電流I和電壓U，并測出多組數據，作出U-I圖線可得出電池組的電動勢和內阻，此種辦法測量的電動勢與真實值相比___________(填‘偏小”、“相等”或“偏大”)，測量的內阻值與真實值相比___________(填“偏小”、“相等”或“偏大”)。
(4)斷開S1閉合S2，僅由多組電流表的示數和電阻箱的示數R，運用實驗數據作出
圖線為一條傾斜的直線，且該直線的斜率為k，縱截距為b，則該電池組的電動勢為___________，內阻為___________(用k、b、RA表示).
(5)針對(3)(4)中所述兩種方法，小組交流討論后發現___________所述方法內阻的測量值更精確。(填“(3)”或“(4)”)
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【題目】在測定一節干電池電動勢和內電阻的分組實驗中，實驗1組的同學利用圖甲所示電路，選用下列器材進行了規范的實驗操作。
A．干電池（內電阻小于1．0Ω）
B．電流表（量程0～0．6A，內阻RA=1Ω）
C．電壓表（量程0～3V，內阻約為20KΩ）
D．滑動變阻器（0～20Ω，允許最大電流2A）
E．開關、導線若干
把得到的數據記錄后用“
”在圖乙所示的“U—I”圖象中進行描點。在小組互評環節，實驗2組的同學在實驗器材沒有變化的情況下對1組的實驗方案進行了改進后再次進行了實驗，并把實驗數據用“
”也描在圖乙所示的“U—I”圖象中。請完成以下對1組實驗方案的評價及改進。
（1）從實驗原理上來看，用圖甲電路進行實驗，誤差主要來自：_____________。
（2）從所得實驗數據來看，不足之處是：_____ ____
（3）將給出的改進方案電路圖畫在方框中___ ___
（4）根據改進后所得的實驗數據作出圖線，由圖線得到：電動勢E=____ ____；內阻r=_______。（保留3位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】北京航天飛行控制中心對“嫦娥二號”衛星實施了降軌控制，衛星成功由軌道半徑為a，周期為
的極月圓軌道進入遠月點距離為a，周期為
的橢圓軌道，為在月球虹灣區拍攝圖象做好準備，軌道如圖所示
則“嫦娥二號”
A. 在圓軌道運行周期
小于它在橢圓軌道運行周期
B. 經過圓軌道上B點時的速率大于它經過橢圓軌道上A點時的速率
C. 在圓軌道上經過A點的加速度大于在橢圓軌道上經過A點時的加速度
D. 在圓軌道上經過B點和在橢圓軌道上經過A點時的機械能相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于第一宇宙速度，下列說法正確的是
A. 第一宇宙速度的數值是
B. 第一宇宙速度的數值是
C. 它是衛星在橢圓軌道上運行時在近地點的速度
D. 它是人造地球衛星繞地球飛行的最小速度
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