【題目】如圖所示，粗糙的傳送帶與水平方向夾角為θ，當傳送帶靜止時，在傳送帶上端輕放一小物塊，物塊下滑到底端時間為T，則下列說法正確的是（ ）
A.當傳送帶順時針轉動時，物塊下滑的時間可能大于T
B.當傳送帶順時針轉動時，物塊下滑的時間可能小于T
C.當傳送帶逆時針轉動時，物塊下滑的時間等于T
D.當傳送帶逆時針轉動時，物塊下滑的時間小于T
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【題目】如圖所示,內壁光滑半徑為R的圓形軌道,固定在豎直平面內.質量為m 1 的小球靜止在軌道最低點,另一質量為m2 的小球（兩小球均可視為質點）從內壁上與圓心O等高的位置由靜止釋放,運動到最低點時與m1 發生碰撞并粘在一起.求
①小球m2 剛要與m1 發生碰撞時的速度大小;
②碰撞后,m1 和m2 能沿內壁運動所能達到的最大高度（相對碰撞點）
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【題目】某學習小組采用如圖所示的實驗裝置來探究加速度與力、質量的關系。在水平桌面上放有長木板，用輕繩將固定有拉力傳感器的小車通過一個定滑輪與一個小桶相連，木板上A、B兩處各安裝一個速度傳感器，分別先后記錄小車通過A、B兩處時的速度，用數字計時器記錄小車在通過A、B兩處時的時間間隔。
（1）在實驗中下列哪些措施有助于減小實驗誤差
A．將木板右端適當墊高，以平衡摩擦力
B．調整滑輪高度，使拉小車的細繩平行木板
C．使小桶（包括砂）的質量遠小于車的總質量
D．適當增大兩個速度傳感器的間距
（2）下表是按正確操作測得的數據，其中M為小車（包括拉力傳感器）的質量，vA-vB是兩個速度傳感器記錄的速率差值，t是數字計時器記錄的小車在通過A、B兩處時的時間間隔，F是拉力傳感器記錄的拉力值。
次數 | M（kg） | vA－vB（m/s） | t （s） | F（N） | a（m/s2） |
1 | 0.500 | 0.26 | 0.20 | 0.64 | 1.3 |
2 | 0.500 | 0.45 | 0.25 | 0.92 | a2 |
3 | 0.600 | 0.60 | 0.40 | 0.92 | 1.5 |
表格中a2＝
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【題目】關于速度和加速度的關系，以下說法正確的是（ ）
A. 物體的速度越大，則其加速度就越大
B. 物體的速度變化越快，則其加速度就越大
C. 物體的速度變化越大，則其加速度就越大
D. 物體的加速度為零，則物體速度的也為零
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【題目】關于質點、時刻、時間、位移，下列說法正確的是：
A. 在使用衛星給地球照相時，需要調整衛星的姿勢，這時候可以把衛星看成質點。
B. 時刻表示時間極短，時間間隔表示時間較長。
C. 本次物理考試時間為90min指的是時間間隔。
D. 運動物體的路程總是大于位移的大小。
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【題目】如圖所示，通有恒定電流的直導線MN與閉合金屬線框abcd共面，第一次將金屬線框由位置Ⅰ平移到位置Ⅱ，第二次將金屬線框由位置Ⅰ翻轉到位置Ⅱ，設兩次通過金屬線框截面的電荷量分別為q1和q2，則( )
A. q1<q2 B. q1＝q2 C. q1>q2 D. q1≠0，q2＝0
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【題目】嚴復為在西方自然科學的影響下，展開了自己的哲學論證，他認為：為始之氣，皆本于熱，有熱則有力，有力則有吸力，有離心力，有拒力。啟發了嚴復這一認識的科學理論最有可能是
A. 量子論
B. 經典力學
C. 相對論
D. 天演論
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【題目】某同學設計了一個“探究加速度與力、質量關系”的實驗。如圖甲為實驗裝置圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂子的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中可認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重量。
(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶，圖中的點為實際打出來的點，已知所用交流電的頻率為50Hz，則小車加速度為________m/s2(結果保留2位有效數字)。
(2)保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，得到如下數據：
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車加速度a/m·s－2 | 1.98 | 1.48 | 1.00 | 0.67 | 0.50 |
小車質量m/kg | 0.25 | 0.33 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
| 4.00 | 3.00 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
請在圖丙中選擇恰當物理量建立坐標系，并作出圖線_______。由圖線得到的結論：________。
(3)保持小車質量不變，改變砂子重量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與拉力F的圖線如圖丁，發現該圖線不通過原點，其主要原因是：______________________________。
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