Question

【題目】某學習小組采用如圖所示的實驗裝置來探究加速度與力、質量的關系。在水平桌面上放有長木板，用輕繩將固定有拉力傳感器的小車通過一個定滑輪與一個小桶相連，木板上A、B兩處各安裝一個速度傳感器，分別先后記錄小車通過A、B兩處時的速度，用數字計時器記錄小車在通過A、B兩處時的時間間隔。

（1）在實驗中下列哪些措施有助于減小實驗誤差

A．將木板右端適當墊高，以平衡摩擦力

B．調整滑輪高度，使拉小車的細繩平行木板

C．使小桶（包括砂）的質量遠小于車的總質量

D．適當增大兩個速度傳感器的間距

（2）下表是按正確操作測得的數據，其中M為小車（包括拉力傳感器）的質量，vA-vB是兩個速度傳感器記錄的速率差值，t是數字計時器記錄的小車在通過A、B兩處時的時間間隔，F是拉力傳感器記錄的拉力值。

次數	M（kg）	vA－vB（m/s）	t （s）	F（N）	a（m/s2）
1	0.500	0.26	0.20	0.64	1.3
2	0.500	0.45	0.25	0.92	a2
3	0.600	0.60	0.40	0.92	1.5

表格中a2＝

Answer 1

【答案】（1）ABD ； （2）1.8

【解析】試題分析：實驗認為輕繩的拉力是小車的合外力，就必須先平衡摩擦力，故A正確；調節滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行，讓力的方向和運動方向在同一直線上，這樣可以總是讓重力沿斜面向下的分力去平衡摩擦力，就可以減小誤差，故B正確；本題的拉力由拉力傳感器測出，不需要使小桶（包括砂）的質量遠小于車的總質量，故C錯誤；適當增大兩個速度傳感器的間距，可以減小兩點間的速度變化量的相對誤差，故D正確。故選：ABD。

（2）根據加速度的定義式=1.8m/s2