【題目】籃球賽非常精彩，吸引了眾多觀眾．經常有這樣的場面：在臨終場前0.1s，運動員把球投出且準確命中，獲得比賽的勝利．如果運動員投籃的過程中對籃球做的功為W，出手高度（相對地面）為h1，籃筐距地面高度為h2，球的質量為m，空氣阻力不計．下列說法中正確的是（ ）
A. 籃球出手時的動能為W+mgh1
B. 籃球進框時的動能為W+mgh1-mgh2
C. 籃球從出手到進框的過程中，其重力勢能增加了mgh1-mgh2
D. 籃球從出手到進框的過程中，重力對它做的功為mgh2-mgh1
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【題目】兩列波速相同的簡諧橫波沿x軸相向傳播，實線波的頻率為3 Hz，振幅為10 cm，虛線波的振幅為5 cm。t=0時，兩列波在如圖所示區域內相遇，則
A. 兩列波在相遇區域內會發生干涉現象
B. 實線波和虛線波的頻率之比為3：2
C. t=
s時，x=9 m處的質點實際振動方向向上
D. t=
時，x=4 m處的質點實際位移大小|y|>12.5 cm
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【題目】如圖所示，半徑R＝1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內，軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ＝37°，另一端點C為軌道的最低點。C點右側的光滑水平面上緊挨C點靜止放置一木板，木板質量M＝1.0kg，上表面與C點等高。質量為m＝1.0kg的物塊（可視為質點）從空中A點以某一速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線方向以2m/s進入軌道。已知物塊與木板間的動摩擦因數μ＝0.2，取g＝10m/s2。求：
(1)物塊在A點時的平拋速度v0
(2)物塊經過C點時對軌道的壓力FN；
(3)若木板足夠長，物塊在木板上相對滑動過程中產生的熱量Q.
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【題目】兩個質量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點并在同一水平面內做勻速圓周運動，則它們的（ ）
A. 運動的線速度大小相等
B. 運動的角速度大小相等
C. 向心加速度大小相等
D. 運動周期相等
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【題目】一個人站立在商店的自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯向上加速，如圖所示。則
A. 人只受重力和踏板的支持力的作用
B. 人對踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小
C. 踏板對人做的功等于人的機械能增加量
D. 人所受合力做的功等于人的動能的增加量
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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒。 M2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），所用
、
，電源的頻率為50 Hz，計數點間的距離如圖乙所示。則：（結果均保留兩位有效數字）
（1）在紙帶上打下計數點5時的速度v5=____________m/s；
（2）在打下第0點到打下第5點的過程中系統動能的增量
_______J，系統重力勢能的減少量
_______J；（取當地的重力加速度
）
（3）若某同學作出圖象
如圖丙所示，則當地的重力加速度 g=__________m/s2。
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【題目】如圖甲所示，O點為振源，OP=s，t=0時刻O點由平衡位置開始振動，產生向右沿直線傳播的簡諧橫波．圖乙為從t=0時刻開始描繪的質點P的振動圖象．下列判斷中正確的是_______
A．t=0時刻，振源O振動的方向沿y軸正方向
B．t=t2時刻，P點的振動方向沿y軸負方向
C．t=t2時刻，O點的振動方向沿y軸正方向
D．這列波的頻率為
E．這列波的波長為
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【題目】在“探究功與速度關系”的實驗中，某同學按照下圖裝置進行實驗：
（1）在下列實驗器材中，本實驗還要用到的器材有 （填選項前字母）
A．停表 B．直流電源 C．橡皮筋 D．刻度尺
（2）下列說法哪一項是正確的_______（填選項前字母）
A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B．為減小系統誤差，應使鉤碼質量遠大于小車質量
C．實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放
D．本實驗只能通過改變鉤碼質量來改變細線對小車做功
（3）設紙帶上三個相鄰計數點的間距為s1、s2、s3，如圖所示。用米尺測量紙帶上的s1、s3，可求出小車運動加速度大小。試從圖中讀出s1和s3的讀數，并記錄s1=________mm。由此求得加速度的大小a=_______m/s2（已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz，計算結果保留兩位有效數字）
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【題目】如圖所示，長方體ABCD－
中|AB|＝2|AD|＝2|A|.將可視為質點的小球從頂點A在∠BAD所在范圍內(包括邊界)分別沿不同方向水平拋出，落點都在 范圍內(包括邊界)．不計空氣阻力，以 所在水平面為重力勢能參考平面，則小球
A. 拋出速度最大時落在點
B. 拋出速度最小時落在點
C. 從拋出到落在 線段上任何一點所需的時間都相等
D. 落在 中點時的機械能與落在點時的機械能相等
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