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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示，在粗糙的水平桌面上，有一個(gè)物體在水平力F作用下向右作勻加速直線運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)在使力F逐漸減小直至為零，但方向不變，則該物體在向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，加速度a和速度v的大小變化為（　　）

A．a(chǎn)先增大再減小	B．a(chǎn)先減小再增大
C．v先減小再增大	D．v先增大再減小

A、物體在豎直方向受到重力和支持力，二力平衡．合力在水平方向上．水平方向物體受到水平力F和滑動(dòng)摩擦力，摩擦力不變，力F方向不變，在F逐漸減小直至為零，物體的合力先減小，后增大，由牛頓第二定律知道，加速度先減小后增大．在F大于摩擦力的情況下，物體做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)F小于摩擦力時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，所以a先減小再增大，v先增大再減小．
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，已知物體與三塊材料不同的長(zhǎng)方形板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、2μ和3μ，三塊板長(zhǎng)度均為L(zhǎng)，并排鋪在水平地面上，該物體以一定的初速度v₀從a點(diǎn)滑上第一塊板，則物體恰好滑到第三塊的末尾d點(diǎn)停下來(lái)，物體在運(yùn)動(dòng)中三塊板均保持靜止；若讓物體從d點(diǎn)以相同大小的初速度水平向左運(yùn)動(dòng)，三塊木板仍能保持靜止，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．物體仍能運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)并停下來(lái)

B．物體不能運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)

C．物體兩次經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)速度大小相等

D．物體兩次經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

質(zhì)量為m的物塊用壓縮的輕質(zhì)彈簧卡在豎直放置的矩形匣子中，如圖所示，在匣子的頂部和底部都裝有壓力傳感器，當(dāng)匣子隨升降機(jī)以a=2.0m/s²的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，匣子項(xiàng)部的壓力傳感器顯示的壓力為6.0N，底部的壓力傳感器顯示的壓力為10.0N（g=10m/s²）
（1）當(dāng)匣子頂部壓力傳感器的示數(shù)是底部傳感器的示數(shù)的一半時(shí)，試確定升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況．
（2）要使匣子頂部壓力傳感器的示數(shù)為零，升降機(jī)沿豎直方向的運(yùn)動(dòng)情況可能是怎樣的？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體靜止于光滑水平地面上．現(xiàn)對(duì)物體施加一個(gè)大小為16N的水平拉力．該物體的加速度大小為______m/s²，經(jīng)過(guò)2s時(shí)物體的位移大小為______m．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，電梯與水平地面成?角，一人靜止站在電梯水平梯板上，電梯以勻加速度a啟動(dòng)過(guò)程中，水平梯板對(duì)人的支持力和摩擦力分別為N和f．若電梯啟動(dòng)加速度減小為

，則下面結(jié)論正確的是（　　）

A．水平梯板對(duì)人的支持力變?yōu)?span mathtag="math" >

B．水平梯板對(duì)人的摩擦力變?yōu)?span mathtag="math" >

C．電梯加速啟動(dòng)過(guò)程中，人處于失重狀態(tài)

D．水平梯板對(duì)人的摩擦力和支持力之比為

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在光滑水平面上的木塊受到兩個(gè)水平力F₁與F₂的作用而靜止不動(dòng)，現(xiàn)保持F₁不變，使F₂逐漸減小到零，再逐漸恢復(fù)到原來(lái)的大小，在此過(guò)程中，能正確描述木塊運(yùn)動(dòng)情況的圖象是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的斜板和水平板為同種材料組成，木塊由斜板的頂端A點(diǎn)處從靜止開始下滑，到達(dá)水平板上的B點(diǎn)時(shí)恰好靜止．如果讓同種材料的長(zhǎng)木板擱置在AB兩點(diǎn)之間（如圖中虛線所示），再讓木塊在此木板上下滑，則木塊在木板上的運(yùn)動(dòng)為（　　）