【題目】如圖甲所示，傾角為30°的斜面固定在水平地面上，一個小物塊在沿斜面向上的恒定拉力F作用下，從斜面底端A點由靜止開始運動，一段時間后撤去拉力F，小物塊能達到的最高位置為C點，已知小物塊的質量為0.3kg，小物塊從A到C的v﹣t圖象如圖乙所示，取g=10m/s2 ， 則下列說法正確的是（ ）
A.小物塊加速時的加速度是減速時加速度的 
B.小物塊與斜面間的動摩擦因數為 
C.小物塊到達C點后將沿斜面下滑
D.拉力F的大小為4N
【答案】A,C
【解析】解：A、小物塊加速時的加速度為：
減速時的加速度為：
小物塊加速時的加速度是減速時加速度的 
，A符合題意；
B、撤去拉力后，根據牛頓第二定律，有：
即： 
，得： 
，B不符合題意；
C、在C點mgsin30°＞μmgcos30°，所以小物塊到達C點后將沿斜面下滑，C符合題意；
D、在拉力作用下，根據牛頓第二定律，有： 
代入數據得： 
= 
，D不符合題意；
所以答案是：AC
【考點精析】掌握V-t圖象是解答本題的根本，需要知道v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時間內的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運動的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動．
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【題目】如圖，長為l的不可伸長的輕繩，一端固定在O點，另一端系一質量為m的小球A．質量為3m的小球B放在光滑水平面上，位于O點正下方距離也為l處．將球A拉至輕繩（伸直）與水平方向的夾角θ=30o處，由靜止釋放．球A到達最低點時與球B發生正碰，兩小球均視為質點，重力加速度為g．求碰撞后小球A能上擺的最大高度．
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【題目】某實驗小組設計了一個“驗證里的平行四邊形定則”的實驗，裝置如圖所示，在豎直放置的木板上部附近兩側，固定兩個力傳感器，同一高度放置兩個定滑輪，兩根細繩跨過定滑輪分別是兩力傳感器連接，在兩細繩連接的結點O處下方懸掛鉤碼，調節兩個定滑輪的位置可以改變兩細繩間的夾角，實驗中使用若干質量均為m的鉤碼。
（1）關于實驗，下列說法正確的是__________。
A．實驗開始前，需要調節木板使其位于豎直平面內
B．保持兩傳感器示數大小相等
C．靜止時標記結點O的位置
D．靜止時用量角器量出繩子OA、OB之間的夾角
E．靜止時記錄鉤碼數量，力傳感器的示數和三細繩的方向
（2）固定滑輪的位置，欲利用現有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是_____________________。
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【題目】某同學在做“小車速度隨時間變化規律”的實驗，細線一端與小車相連，另一端繞過定滑輪懸掛鉤碼，通過打點計時器和紙帶記錄了小車的運動情況。
(1)實驗中除了電磁打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長直軌道、細線、鉤碼、導線及開關外，在下面的器材中，必須使用的有(填選項代號)______.
A.220V、50Hz交流電源
B.電壓可調的直流電源
C.4-6V、50Hz交流電源.
D.刻度尺
E.秒表
F.天平
（2）實驗過程中，下列操作正確的是________(填選項代號)
A.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪一端
B.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器一端
C.先釋放小車，待小車有較大速度后再接通電源
D.先接通電源，待打點穩定后再釋放小車
（3）某同學在做“小車速度隨時間變化規律”的實驗，細線一端與小車相連，另一端繞過定滑輪懸掛鉤碼，通過打點計時器和紙帶記錄了小車的運動情況。下圖給出了從0點為計時起點，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點，測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.40cm，x4=2.90cm，x5=3.40cm，x6=3.90cm．（注：以下結果均保留3位有效數字）
(1)計數點3處的瞬時速度大小是_________m/s．
(2)小車運動的加速度大小是_____________m/s2．
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【題目】如圖所示，質量為
=2kg的長方體形木板B靜止在足夠大的水平地面上，質量為
=lkg的木箱A靜止在木板B上，一根細直的輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，與水平面的夾角為θ=37°，己知木箱A與木板B之間的動摩擦因數μ1=0.5，木板B與地面之間的動摩擦因數μ2=0.4，各接觸面之間最大靜摩擦力等于其滑動摩擦力。現用水平恒力F將木板B從木箱A下面以a=6m/s的加速度勻加速抽出。(sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s)試求：
(1)求此過程中輕繩上張力所的大小；
(2)求此過程中水平恒力F的大小；
(3)若沒有此輕繩，仍然要將木板B從木箱A下抽出，求水平恒力F的最小值。
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【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有一長為L的木板B，其右側邊緣放有小滑塊C，與木板B完全相同的木板A以一定的速度向左運動，與木板B發生正碰，碰后兩者粘在一起并繼續向左運動，最終滑塊C剛好沒有從木板上掉下．已知A、B和C的質量均為m，C與A、B之間的動摩擦國數均為μ．求：
①木板A與B碰前的速度v0；
②整個過程中木板B對木板A的沖量I．
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【題目】如圖，光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體，斜面體右側一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰塊均靜止于冰面上．某時刻小孩將冰塊以相對冰面3m/s的速度向斜面體推出，冰塊平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的最大高度為h=0.3m（h小于斜面體的高度）．已知小孩與滑板的總質量為m1=30kg，冰塊的質量為m2=10kg，小孩與滑板始終無相對運動．取重力加速度的大小g=10m/s2 ． 
（i）求斜面體的質量；
（ii）通過計算判斷，冰塊與斜面體分離后能否追上小孩？
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【題目】如圖所示，一根輕質彈簧上端固定，下端掛一質量為m0的平盤，盤中有一物體，質量為m。當盤靜止時，彈簧的長度比其自然長度伸長了L，今向下拉盤使彈簧再伸長△L后停止。然后松手放開，設彈簧總處在彈性限度以內，則剛松開手時盤對物體的支持力等于
A. 
mg
B. (1+
)(m＋m0)g
C. (1+
)mg
D. 
(m＋m0)g
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【題目】某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙、刻度尺．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
（1）你認為還需要的實驗器材有 ．
（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是 ， 實驗時首先要做的步驟是 ．
（3）在（2）的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實驗最終要驗證的數學表達式為（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．
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