在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（ ）
| A．英國物理學家牛頓用實驗的方法測出萬有引力常量G |
| B．第谷接受了哥白尼日心說的觀點，并根據開普勒對行星運動觀察記錄的數據，應用嚴密的數學運算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運動定律 |
| C．亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快 |
| D．牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學的基礎 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．伽俐略揭示了力與運動的關系，用理想實驗法指出在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去 |
| B．卡文迪許利用扭秤巧妙地研究出了萬有引力定律 |
| C．法拉第發現了電流的磁效應，并研究得出了法拉第電磁感應定律 |
| D．安培的分子電流假說很好地解釋了電流周圍產生磁場的本質，但不能解釋磁體周圍產生磁場的本質 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（ ）
| A．牛頓第一定律是無法用實驗直接驗證的，它是人類整個自然觀的基石 |
| B．亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快 |
| C．紐曼和韋伯先后提出了法拉第電磁感應定律 |
| D．第谷對行星運動觀察記錄的數據進行了分析，應用嚴密的數學運算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運動定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一斜面體靜止在粗糙的水平地面上，一物體恰能在斜面體上沿斜面勻速下滑，可以證明此時斜面不受地面的摩擦力作用.若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物體，使物體加速下滑，斜面體依然和地面保持相對靜止，則斜面體受地面的摩擦力（ ）
| A．方向水平向左 | B．方向水平向右 |
| C．大小為零 | D．大小和方向無法判斷 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是
| A．第谷通過對天體運動的長期觀察，發現了行星運動三定律 |
| B．亞里士多德認為力的真正效應總是改變物體的速度，而不僅僅是使之運動 |
| C．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因 |
| D．卡文迪許第一次在實驗室里測出了引力常量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步，下列說法中正確的是
| A．亞里士多德發現了力是改變物體運動狀態的原因 |
| B．哥白尼提出了日心說，并發現了行星沿橢圓軌道運行的規律 |
| C．安培首先發現了電流的磁效應，并總結出了安培右手螺旋定則 |
| D．庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以下說法正確的是（ ）
| A．由E=F/q可知，電場中某點的電場強度E與F成正比 |
| B．由公式φ=EP/q可知，電場中某點的電勢φ與q成反比 |
| C．由Uab=Ed可知，勻強電場中任意兩點a、b間的距離越大，則兩點間的電勢差也一定越大 |
| D．由公式C=Q/U可知，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（4分）如圖所示，A為放在水平光滑桌面上的木板，質量為1kg。木塊B、C質量分別為3kg和1kg。接觸面間動摩擦因數為0.1，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。在拉力F作用下，物體A加速度為2m/s2。拉力F大小等于 N。
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，奠定了天體力學的基礎，A錯D對；B選項應該是“開普勒根據第谷對行星運動觀察記錄的數據，應用嚴密的數學運算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運動定律”，D選項中亞里士多德的觀點是“重物體比輕物體下落快”，所以B、C都錯。
