国内精品在线播放,亚洲综合网站在线观看,成人春色激情网

如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。

①電磁打點計時器工作電壓是_______________電源頻率是50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_________,打點時應 _________(①先接通電源，再釋放紙帶；②先釋放紙帶，再接通電源)
②ABCD是紙帶上四個計數點，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點間距s=__________；C點對應的速度是________；小車的加速度是__________ (后兩空的計算結果保留三位有效數字)。

①4～6V；0.02s；①；②0.70cm；0.100m/s；0.200m/s²

試題分析：①電磁打點計時器使用4～6V的交流電源，打點周期為0.02s，使用時應先接通電源等打點穩(wěn)定后再釋放紙帶；②AB兩點間的距離為s=1.70cm－1.00cm=0.70cm；打下C點的瞬時速度等于BD段的平均速度，即

；同理可求得B點的瞬時速度為

，由加速度定義可求得小車的加速度為

；

練習冊系列答案

大聯(lián)考期末復習合訂本系列答案

新題型全能測評課課練天津科學技術出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。

① 實驗中所用電磁打點計時器是一種使用__________（填 “交流”或 “直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是4-6V，當電源的頻率為50Hz時，它每隔_______s打一次點。
② 實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是__ _______ ___，實驗時首先要做的步驟是_________________。
③ 在②的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量為M；往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量為m；讓沙桶帶動滑塊加速運動。用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v₁與v₂(v₁＜v₂)。則本實驗最終要驗證的數學表達式為_________________。(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住細繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在實驗的過程中，兩彈簧秤的讀數必須相同

D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行．其中正確的是。（填入相應的字母）

（2）右圖是甲、乙兩位同學在做本實驗時分別得到的兩幅圖，其中F是用平行四邊形作圖得到的合力，F(xiàn)’是通過實驗測得的合力，則哪幅圖是符合實驗事實的？_______(填“甲”或“乙”)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置

點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是（）

A．橡皮條固定端的位置

B．描下

點位置和兩條細繩套的方向

C．橡皮條伸長后的總長度

D．兩個彈簧秤的讀數

(2)做實驗時，根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中

為橡皮筋與細繩的結點．圖中的是

和

的合力的理論值；是

和

的合力的實際測量值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點計時器是測量________的儀器，其工作電源為________.如圖所示紙帶是某同學練習使用電磁打點計時器得到的，紙帶的左端先通過電磁打點計時器，從點跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是________(選填“速度減小”或“速度增大”)．若所用電源的頻率為50 Hz，從打下A點到打下B點共14個點跡，歷時________s.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）長樂某校物理探究實驗小組，使用50HZ交流電，利用打點計時器打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數點。每相鄰的兩個計數點之間有四個小點未畫出。則：

（1）計數點間的時間間隔為____s；
（2）根據紙帶上所測得數據，打點計時器打下C點時小車的瞬時速度，v_C＝_________m/s；（計算結果保留兩位有效數字）
（3）小車的加速度a＝_________ m/s²。（計算結果保留兩位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）某課外活動小組在探究“勻變速直線運動的加速度”的活動中，從打下的若干紙帶中選出一條紙帶，測出相鄰兩個計數點間的距離如圖所示（兩相鄰計數點間還有4個點沒有畫出來）．打點計時器的電源頻率為50Hz．據已知數據計算：

（1）勻變速運動的加速度a= m/s²；打D點時，紙帶的速度v_D= m/s.（答案均保留3位有效數字）
（2）在計算加速度時，實驗者不知道電源的頻率變?yōu)樾∮?0Ｈz，他們算出的加速度值與真實值相比是（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)在“利用打點計時器測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，某同學在打出的紙帶上按打點的先后順序每5點取一個計數點，共取了A、B、C、D、E、，六個計數點(每相鄰兩個計數點間還有四個點)．從A點開始在每一個計數點處將紙帶剪開分成五段(分別為a、b、c、d、e段)，將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，如圖所示．

⑴若把每一段紙帶的右上端連接起來，結果得到一條傾斜的直線，如圖所示，由圖可知紙帶做      運動，你判斷的依據是         ；
⑵為求出打B點時小車的瞬時速度，需要測出哪段紙帶的長度？答：         ；
⑶若測得a段紙帶的長度為10.0cm，e段紙帶的長度為2.0cm，則可求出加速度的大小為         m/s²。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某研究性學習小組在做“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為