亚洲国产精品成人综合色在线婷婷 ,91久久偷偷做嫩草影院,欧美激情xxxx性bbbb

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

（5分）某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度。該螺旋測微器校零時的示數如圖（a）所示，測量金屬板厚度時的示數如圖（b）所示。圖（a）所示讀數為_________mm，圖（b）所示讀數為_________mm，所測金屬板的厚度為_________mm。

0.010；6.870；6.860

螺旋測微器在讀數時，整毫米與半毫米讀數由固定刻度讀出，小數部分由可動刻度讀出，螺旋測微器要估讀一位，可動部分每一小格表示0.01mm,由此可知（a）讀數為0+1.0x0.01mm=0.010mm；（b）讀數為6.5mm+37.0x0.01mm="6.870mm;" 所測金屬板的厚度為6.870mm-0.010mm=6.860mm

練習冊系列答案

贏在中考全程優化單元滾動測試卷系列答案

贏在中考廣東經濟出版社系列答案

迎戰新考場系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（1）某同學在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在O點相互連接，拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點。在實驗中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向，從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實驗過程中，下列說法正確的是

A、只需要測量橡皮筋的長度，不需要測出橡皮筋的原長
B、為減小誤差，應選擇勁度系數盡量大的橡皮筋
C、以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等
D、多次實驗中即使O點不固定，也可以探究求合力的方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

⑴關于“探究功與速度變化的關系”實驗，下列敘述正確的是：

A．每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值

B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C．放小車的長木板應該必須盡量使其水平

D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

⑵在“探究功與速度變化的關系”實驗中作出W－v圖象如圖7所示，符合實際的是：

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）如圖為“用DIS（位移傳感器、數據采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置．實驗操作中，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS系統測定小車的加速度．在保持小車總質量不變的情況下，改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量，將數據輸入計算機，得到如圖所示的a-F關系圖線．

①分析發現圖線在水平軸上有明顯的截距（OA不為零），這是因為：
________________________________________________．
②（單選題）圖線AB段基本是一條直線，而BC段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是
A．小車與軌道之間存在摩擦          　　B．釋放小車之前就啟動記錄數據的程序
C．鉤碼總質量很小，遠小于小車的總質量   D．鉤碼總質量過大
（2）在測定一節干電池的電動勢和內電阻的實驗中，除備有：待測的干電池（電動勢約為1.5V，內電阻1.0Ω左右）、電流表A₁（量程0—3m A，最小刻度0.1mA，內阻忽略不計）、電流表A₂（量程0—0.6A，最小刻度0.02A，內阻忽略不計）、定值電阻R₀（990Ω）、開關和導線若干等器材，還備有兩滑動變阻器
A． R₁（0—20Ω，10 A）     B． R₂（0—200Ω，l A）
①某同學發現上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了如圖甲所示的（a）、（b）兩個實驗電路，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選______（填寫器材前的字母代號）．

②圖乙為該同學根據選出的合理的實驗電路，移動滑動變阻器，電流表A₁和電流表A₂分別測得多組I₁和I₂，并畫出I₁-I₂圖線，則由圖線可得被測電池的電動勢E＝______V，內阻r＝______Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，紙帶上打出的部分點跡如圖所示.若重物的質量為m，打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g.則從打B點到打D點的過程中，
（1）重物重力勢能的減少量ΔE_P＝          （2分）；
（2）打點計時器打B點時重物的速度為v_B＝           （2分）；
（3）該實驗產生誤差的主要原因有                                  （4分）（至少答出兩種原因）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“驗證機械能守恒定律”實驗時，用打點計時器打出紙帶如圖所示，其中A點為打下的第一個點，0、1、2……為連續的相鄰計數點。現測得兩相鄰計數點之間的距離分別為s₁、s₂、s₃、s₄、s₅、s₆，已知計數點間的時間間隔為T。根據紙帶測量出的數據可以求出此實驗過程中重錘下落運動的加速度大小的表達式為，打下第5號計數點時，紙帶運動的瞬時速度大小的表達式為。要驗證機械能守恒定律，為減小實驗誤差，應選擇打下第號和第號計數點之間的過程為研究對象。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖1是利用激光測轉的原理示意圖，圖中圓盤可繞固定軸轉動，盤邊緣側面上有一小段涂有很薄的反光材料。當盤轉到某一位置時，接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束，并將所收到的光信號轉變成電信號，在示波器顯示屏上顯示出來（如圖2所示）。

（1）若圖2中示波器顯示屏橫向的每大格（5小格）對應的時間為5.00×10^-2 s ，則圓盤的轉速為____轉/秒。（保留3位有效數字）
（2）若測得圓盤直徑為10.20 cm，則可求得圓盤側面反光涂層的長度為 ________ cm。（保留3位有效數字）
（3）如下圖：游標卡尺的讀數是 cm。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學設計了如圖所示的實驗裝置。他將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平。將一斜面BC連接在斜槽末端，并在斜面上卡好紙帶和復寫紙。已知C端恰好與B的投影D位于同一水平面上。讓小鋼球幾次都從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，球從B處飛出后落在斜面上，在紙帶上留下幾個落點位置。該同學畫出一個小圓將落點都圈在其中，并取小圓的圓心位置作為小鋼球的平均落點位置，如下圖所示，其中折痕B為拋出點。
根據圖中數據可知小球做平拋運動的位移大小x＝ cm。