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【題目】甲、乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時駛向同一目標，甲車在前一半時間內以速度v1做勻速直線運動，后一半時間內以速度v2做勻速直線運動；乙車在前一半路程中以速度v1做勻速直線運動，后一半路程中以速度v2做勻速直線運動（v1≠v2），則（　�。�

A. 甲先到達

B. 乙先到達

C. 甲、乙同時到達

D. 不能確定

【答案】A

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小，實驗器材如圖甲所示，現已完成部分導線的連接。

①實驗要求滑動變阻器的滑片從左到右移動過程中，電流表的示數從零開始逐漸增大。請按此要求用筆畫線代替導線在圖甲實物接線圖中完成余下導線的連接___________；

②某次測量，電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表的示數為_______A

③該小組描繪的伏安特性曲線如圖丙所示，根據圖線判斷，將_____只相同的小電珠并聯后，直接與電動勢為3V、內阻為1Ω的電源組成閉合回路，可使小電珠的總功率最大，其總功率的值約為____W（保留兩位小數）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，臺秤上放一光滑平板，其左邊固定一擋板，一輕質彈簧將擋板和一條形磁鐵連接起來，此時臺秤讀數為N1，現在磁鐵上方中心偏左位置固定一通電導線，電流方向如圖，當加上電流后，臺秤讀數為N2，則以下說法正確的是（）

A. N1＞N2，彈簧長度將變長 B. N1＞N2，彈簧長度將變短

C. N1＜N2，彈簧長度將變長 D. N1＜N2，彈簧長度將變短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數的實驗裝置如圖所示。實驗步驟如下：

①用游標卡尺測量擋光條的寬度L；用米尺測量O點到光電門A之間的距離d；

②調整輕滑輪，使細線水平；

③讓滑塊上的擋光條在桌面上O點的正上方并在砝碼盤中加上一定的砝碼，然后從O點由靜止釋放滑塊，讀出力傳感器的讀數F和數字毫秒計上顯示的擋光條經過光電門的時間Δt；

④根據擋光條的寬度L、O點到光電門A之間的距離d、擋光條經過光電門的時間Δt，求出滑塊運動時的加速度a；

⑤多次重復步驟③④，得到多組力的數據F與對應的滑塊加速度a；

⑥根據上述實驗數據作出a－F圖象，計算滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數μ。

測量次數	1	2	3	4	5
力傳感器讀數F（N）	0．32	0．43	0．51	0．58	0．66
測量計算的加速度a（m/s2）	0．59	1．20	1．51	1．89	2．31

請回答下列問題：

（1）滑塊的加速度a可以用d、L、Δt表示，則a的表達式為________。

（2）在此實驗中________（填“要求”或“不要求”）砝碼和砝碼盤的總質量遠小于滑塊、擋光條以及力傳感器的總質量。

（3）在實驗步驟⑤中，我們得到多組力的數據F與對應的滑塊加速度a的數據如下表所示，請在坐標紙中畫出a—F圖象。

（4）根據圖象求出滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數μ＝________（保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在方向水平向右的勻強電場中（圖中未畫出），有一固定光滑絕緣的半球形碗，碗的半徑為R．有一個質量為m、電荷量為+q的小球，靜止在距碗底高度為的碗內右側表面上．

（1）求勻強電場的電場強度的大��；

（2）若將勻強電場方向變為豎直向下，求小球運動到碗底時對碗的壓力大小．

（3）若將勻強電場方向變為豎直向上，試說明小球在碗內將如何運動。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，abcd是位于豎直平面內的正方形閉合金屬線框，金屬線框的質量為m，電阻為R，在金屬線框的下方有一勻強磁場區域，MN和PQ是勻強磁場區域的水平邊界，并與線框的bc邊平行，磁場方向垂直于線框平面向里。現使金屬線框從MN上方某一高度處由靜止開始下落，如圖乙是金屬線框由開始下落到bc剛好運動到勻強磁場PQ邊界的v―t圖象，圖中數據均為已知量。重力加速度為g，不計空氣阻力。下列說法正確的是：（）