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在電梯內，一人站在稱量體重的磅秤上，發現自己的體重減輕了20%，由此得出以下幾種判斷，其中正確的是（　　）

A．電梯正以0.8g的加速度加速上升

B．電梯正以0.8g的加速度減速下降

C．電梯正以0.2g的加速度加速下降

D．電梯正以0.2g的加速度減速上升

人站在磅秤上受重力和支持力，發現了自已的體重減少了20%，處于失重狀態，具有向下的加速度，
根據牛頓第二定律得出：a=

mg-N

=0.2g，方向向下，
那么此時的運動可能是以0.2g的加速度減速上升，也可能是以0.2g的加速度加速下降，
故選：CD．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物塊以一定的速度滑上靜止于光滑水平面上的足夠長的木板，它們的v-t圖象如圖所示．則物塊與長木板兩物體的質量之比及兩者之間的摩擦因數分別為（　　）

A．3和0.30

B．3和0.28

C．

和0.28

D．

和0.30

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體受一對平衡力作用而靜止．若其中向東的力先逐漸減小至0，后又逐漸恢復到原來的數值．則該物體（　　）

A．速度方向向東，速度大小不斷增大，增至最大時方向仍不變

B．速度方向向西，速度大小不斷增大，增至最大時方向仍不變

C．速度方向向東，速度大小先逐漸增大，后逐漸減小到0

D．速度方向向西，速度大小先不斷增大，后逐漸減小到0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，繃緊的傳送帶，始終以2m/s的速度勻速斜向上運行，傳送帶與水平方向間的夾角θ=30°．現把質量為lOkg的工件輕輕地無初速度放在傳送帶底端P，由傳送帶傳送至頂端Q，已知PQ之間的距離為4m，工件與傳送帶間的動摩擦因數為

，取g=10m/s²
（1）通過計算說明工件在傳送帶上做什么運動？
（2）求工件從P點運動到Q點所用的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在驗證牛頓運動定律的實驗中有如圖（a）所示的裝置，小車放在斜面上，車前端拴有不可伸長的細線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車后面與穿過打點計時器的紙帶相連．開始時，小車停在靠近打點計時器的位置，重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離．啟動計時器，釋放重物，小車在重物牽引下，由靜止開始沿斜面向上運動，重物落地后，小車會繼續向上運動一段距離．打點計時器使用的交流電頻率為50Hz．圖（b）中a、b、c是小車運動紙帶上的三段，紙帶運動方向如圖箭頭所示．

（1）根據所+提供的紙帶和數據，計算打c段紙帶時小車的加速度大小為______m/s²（計算結果保留兩位有效數字）．
（2）打a段紙帶時，小車的加速度大小是2.5m/s²，請根據加速度的情況，判斷小車運動的最大速度可能出現在b段紙帶中的______兩點之間．
（3）若g取10m/s²，由紙帶數據可推算出重物m與小車的質量M之比為m：M=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一質量M=100kg的平板小車停在光滑水平路面上，車身平板離地面高度h=1.25m．一質量m=50kg的小物塊置于車的平板上且距車尾s=1m．已知物塊與平板間的動摩擦因數μ=0.2．現對車頭施加一大小為500N的水平恒力F作用，一段時間后，物體從車尾滑落并掉至地面上．求：（取g=10m/s²）
（1）物塊在小車上時，物塊和小車的加速度大小分別為多少？
（2）物塊離開小車時，物塊和小車的速度大小分別為多少？
（3）物塊落地時和小車的水平距離為多少？