(9分)有一節(jié)干電池，電動勢大約為1.5V，內(nèi)電阻約為1.0Ω。為了比較準(zhǔn)確地測出該電池的電動勢和內(nèi)電阻，根據(jù)提供的以下器材完成相關(guān)實驗：
A.電壓表V(5V，5kΩ)
B.電流表G(量程2.0mA，內(nèi)阻Rg=10Ω)
C.電流表A(量程0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω)
D.滑動變阻器R1(0～100Ω，0.5A)
E.滑動變阻器R2(0～10Ω，1A)
F.電阻箱R3（0~999.9Ω）
G.開關(guān)S和導(dǎo)線若干
（1）為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，同時為了操作方便，電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為 Ω。請在虛線框內(nèi)畫出實驗原理圖 (標(biāo)注所選擇的器材符號)。
（2）下表是根據(jù)實驗設(shè)計的原理圖測得的數(shù)據(jù)，為了采用圖象法分析和處理數(shù)據(jù)，請你在下圖所示的坐標(biāo)紙上選擇合理的標(biāo)度，作出相應(yīng)的圖線。
| 序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 電流表G(I1/mA) | 1.37 | 1.35 | 1.26 | 1.24 | 1.18 | 1.11 |
| 電流表A(I2/A) | 0.12 | 0.16 | 0.21 | 0.28 | 0.36 | 0.43 |
（1） 990.0 （2）作圖 （3） (1.45~1.49) (0.84~0.90) 
解析試題分析：(1)由于給出的電壓表量程較大，測量誤差大，所以將電流計改裝成2V的電壓表，串聯(lián)的電阻為
，即電阻箱調(diào)至990Ω；根據(jù)測量電源電動勢和內(nèi)阻的原理畫出原理圖如圖所示
(2)根據(jù)題目中給出的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中標(biāo)出標(biāo)度，將數(shù)據(jù)描點，然后讓盡量多的點落在直線上，從而做出圖像，如圖所示
(3)由原理圖可知電流表G的示數(shù)對應(yīng)著路端電壓，電流表A對應(yīng)著通過電源的電流，所以可知電動勢
，根據(jù)圖像的斜率表示內(nèi)阻的大小可知
．
考點：測量電源電動勢和內(nèi)阻的原理設(shè)計、數(shù)據(jù)處理．
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在描繪一個小燈泡的伏安特性曲線實驗中。
（由于燈泡電阻未知，先用多用電表的電阻檔×1檔粗測量，操作步驟正確，表盤示數(shù)如圖甲所示，該小燈泡的阻值大約是 Ω
（有下列器材供選擇：
A.電壓表（0-3V,內(nèi)阻約為10KΩ）；B.電壓表（0-15V,內(nèi)阻約為20KΩ）；
C.電流表（0-0.6A,內(nèi)阻約為1Ω）；D.電流表（0-3A,內(nèi)阻約為0.4Ω）；
E.滑動變阻器（10Ω,2A）
F.兩節(jié)干電池（電壓3V），還有電建，導(dǎo)線若干
實驗中所用電壓表應(yīng)選用 ，電流表應(yīng)選用 （選擇器材前面的字母）
③實驗時要求盡量減小實驗誤差，測量電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請在圖乙中以筆畫線代替導(dǎo)線將實物連接成滿足實驗要求的測量電路。
④根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中已經(jīng)描出了四個點，請把剩余的五組數(shù)據(jù)描出點，并畫出小燈泡I-U特性曲線；根據(jù)圖像可知小燈泡的電阻隨電流的增大而 （選擇“增大”、“減小”或“不變”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（18分）
（1）某同學(xué)欲將量程為200μA的電流表G改裝成電壓表。
①該同學(xué)首先采用如圖所示的實驗電路測量該電流表的內(nèi)阻Rg，圖中R1、R2為電阻箱。他按電路圖連接好電路，將R1的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)S1后，他應(yīng)該正確操作的步驟是 。（選出下列必要的步驟，并將其序號排序）
a．記下R2的阻值
b．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度
c．閉合S2，調(diào)節(jié)R1和R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
d．閉合S2，保持R1不變，調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
②如果按正確操作步驟測得R2的阻值為500Ω，則Rg的阻值大小為 ；（填寫字母代號）
| A．250Ω | B．500Ω | C．750Ω | D．1000Ω |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（18分）（I）（4分）在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，下列說法正確的是
A．同一次實驗過程，兩次拉橡皮條時，其結(jié)點O應(yīng)達(dá)同一位置
B．用兩只彈簧秤拉橡皮條時，兩細(xì)線的夾角應(yīng)越大越好
C．用一只彈簧秤拉橡皮條時，只需記錄彈簧秤的讀數(shù)
D．本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法
（II）（6分）在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，重物的質(zhì)量為m，所用交流電的頻率為50Hz，打出了如圖所示的一條紙帶，其中O為起點，A、B、C為三個連續(xù)的計時點。可得（g=9.8m/s2，重物的質(zhì)量m取0.4kg計算）：
（1）打點計時器打B點時，重物的重力勢能減小量為 重物動能為 （結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（2）通過計算結(jié)果你能得出的結(jié)論：
（III）（8分）現(xiàn)要測量某一電壓表V1電阻RX，提供的實驗器材有：
A．待測電壓表V1（量程2V，內(nèi)阻約為2kΩ）
B．電壓表V2（量程6V，內(nèi)電阻約3kΩ）
C．定值電阻R1=3kΩ
D．定值電阻R1=300Ω
E．滑動變阻器R3（最大阻值為10Ω，額定電流2A）
F．電源E（電動勢6V，內(nèi)阻較小）
G．開關(guān)、導(dǎo)線若干
要求測量盡可能精確，試解答
①為了便于實驗操作，定值電阻應(yīng)選
②請在下邊方框內(nèi)畫出實驗原理圖
③電路接通后，若電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電壓表V1的內(nèi)阻RX=
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動，圓盤加速轉(zhuǎn)動時，角速度的增加量Δω與對應(yīng)時間Δt的比值定義為角加速度β（即β=
）。我們用電磁打點計時器、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶、復(fù)寫紙來完成下述實驗：（打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，A、B、C、D……為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出）
①如圖甲所示，將打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔，然后固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上；
②接通電源，打點計時器開始打點，啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動；
③經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶，進(jìn)行測量。
（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測得圓盤的直徑如圖乙 所示，圓盤的半徑r為 cm；
（2）由圖丙可知，打下計數(shù)點B時，圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為 rad/s；（3）圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為 rad/s2； （ （2），（3）問中計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球，他找到了一塊外形不規(guī)則的長條狀的大理石塊代替了擺球，他設(shè)計的實驗步驟是：
| A．將石塊用細(xì)尼龍線系好，結(jié)點為N，將尼龍線的上端固定于O點； |
| B．用刻度尺測量ON間尼龍線的長度l作為擺長； |
| C．將石塊拉開一個大約α ＝50的角度，然后由靜止釋放； |
| D．從擺球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由T＝t/30得出周期； |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有一電源，為了研究它的輸出特性，將電流表、電壓表、滑動變阻器按圖示的方式連接在它的輸出端A、B之間。實驗時根據(jù)記錄的多組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U，畫出了如圖所示的U—I圖線。若電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r，則：
(1)從圖線上求出電源的電動勢E測=_____V，內(nèi)電阻r測 ＝_____
。
(2) 考慮電表內(nèi)阻的影響, 按圖示的方式連接所測得的電源電動勢為E測_____電源電動勢的真實值E真（填“大于”、“等于”、或“小于”）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖甲所示，某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實驗思想、原理及操作，進(jìn)行“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗：
(1)為達(dá)到平衡阻力的目的，取下細(xì)繩及托盤，通過調(diào)整墊片的位置，改變長木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做________運動．
(2)連接細(xì)繩及托盤，放入砝碼，通過實驗得到圖乙所示的紙帶．紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1 s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G.實驗時小車所受拉力為0.2 N，小車的質(zhì)量為0.2 kg.
請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化ΔEk，補填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點后第四位).
| | O－B | O－C | O－D | O－E | O－F |
| W/J | 0.043 2 | 0.057 2 | 0.073 4 | 0.091 5 | |
| ΔEk/J | 0.043 0 | 0.057 0 | 0.073 4 | 0.090 7 | |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．
(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算得加速度a＝________(保留三位有效數(shù)字)．
(2)回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有________．(填入所選物理量前的字母)
| A．木板的長度l | B．木板的質(zhì)量m1 |
| C．滑塊的質(zhì)量m2 | D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 |
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