【題目】下列關于加速度和速度的認識正確的是( )
A. 物體的加速度沿正方向,物體速度一定變大
B. 物體的加速度越大,速度也就越大
C. 物體的速度為零,加速度一定為零
D. 物體的速度在減小,但加速度可能在變大
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調(diào)研系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】等效替代法是科學研究中常用的方法之一。關于①力的合成、②瞬時速度、③質(zhì)點、④加速度，這四個物理名詞中，采用等效替代法的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】驗證“碰撞中的動量守恒”的實驗裝置示意圖如圖所示，其中1是入射小球，2是被碰小球。
(1)完成該實驗，要求下列條件中必須滿足的是______
A.軌道是光滑的
B.軌道末端的切線是水平的
C.碰撞瞬間兩個小球的球心連線與軌道末端的切線平行
D.每次小球1都要從同一高度由靜止?jié)L下
(2)入射小球1與被碰小球2直徑相同，它們的質(zhì)量m1和m2的大小應滿足m1_____m2。(填>、<或=）
(3)實驗時，小球的落點分別如圖所示的M、N、P點，由此通過比較下列兩組數(shù)值在誤差范圍內(nèi)相等，從而驗證動量守恒定律，這兩組數(shù)據(jù)是______。
A. 
B. 
C. 
D. 
+
E. 
+
F. 
+
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【題目】2013年6月我國宇航員在天宮一號空間站中進行了我國首次太空授課活動，其中演示了太空“質(zhì)量測量儀”測質(zhì)量的實驗，助教聶海勝將自己固定在支架一端，王亞平將連接運動機構(gòu)的彈簧拉到指定位置，如圖所示；松手后，彈簧凸輪機構(gòu)產(chǎn)生恒定的作用力，使彈簧回到初始位置，同時用光柵測速裝置測量出支架復位時的速度和所用時間；這樣，就測出了聶海勝的質(zhì)量為74kg；下列關于“質(zhì)量測量儀”測質(zhì)量的說法正確的是
A. 測量時儀器必須水平放置 B. 測量時儀器必須豎直放置
C. 其測量原理根據(jù)萬有引力定律 D. 其測量原理根據(jù)牛頓第二定律
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【題目】如圖所示，放置在水平地面上的直角劈質(zhì)量為M，上面放一個質(zhì)量為m的物體．若m在其斜面上勻速下滑，M仍保持靜止，那么正確的說法是( )
A. M對地面的壓力等于(M＋m)g
B. M對地面的壓力大于(M＋m)g
C. 地面對M沒有摩擦力
D. 地面對M有向左的摩擦力
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【題目】某人站在離地25 m的平臺邊緣，以20 m/s的初速度豎直向上拋出一石塊，不考慮空氣阻力，g＝10 m/s2，試計算：
(1)石塊能到達的最大高度；
(2)石塊拋出1 s內(nèi)的位移；
(3)石塊從拋出到落到地面所用的時間．
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【題目】如圖所示，小車質(zhì)量M為2.0kg，與水平地面阻力忽略不計，物體質(zhì)量m=0.50kg，物體與小車間的動摩擦因數(shù)為0.3，（g取10m/s2）則：
（1）小車在外力作用下以1.2m/s的加速度向右運動時，物體受摩擦力是多大？
（2）欲使小車產(chǎn)生3.5m/s的加速度，給小車需要提供多大的水平推力？
（3）若小車長L=1m，靜止小車在8.5N水平推力作用下，物體由車的右端向左滑動，滑離小車需多長時間？（忽略m的大小）
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【題目】關于“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗，下列說法正確的是( )
A. 可在小車前端系一彈簧測力計，用于測重物通過細線對小車的拉力
B. 實驗時應將長木板沒有滑輪的一端適當墊高，不掛砂桶，接通打點計時器的工作電源，輕推小車，若所打紙帶上的點跡均勻，則表明小車所受的摩擦力與小車的重力沿長木板向下的分力平衡
C. 改變小車的質(zhì)量后，仍需重新平衡摩擦力
D. 已平衡摩擦力且滿足小車的質(zhì)量遠大于砂桶的質(zhì)量時，可認為小車所受合外力的大小等于砂桶重力
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【題目】如圖所示，以8 m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2 s 將熄滅，此時汽車距離停車線18 m.該車加速時最大加速度大小為2 m/s2，減速時最大加速度大小為5 m/s2. 此路段允許行駛的最大速度為12.5 m/s.下列說法中正確的是：
A. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線
B. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
C. 如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D. 如果距停車線5 m處減速，汽車能停在停車線處
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