【題目】如圖所示，有一束平行于等邊三棱鏡截面ABC的單色光從空氣射向E點，并偏折到F點，已知入射方向與邊AB的夾角為θ＝30 °，E ， F分別為邊AB ， BC的中點，則（ ）
A.該棱鏡的折射率為
B.光在F點發生全反射
C.光從空氣進入棱鏡，波長變長
D.從F出射的光束與入射到E點的光束平行
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【題目】某同學用如圖1裝置做“動量守恒定律”的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的a球放在斜槽軌道末端水平段的右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和a球相碰后，兩球分別落在記錄紙上，重復10次．
①本實驗必須測量的物理量有；
a ． 斜槽軌道末端到水平地面的高度H
a ． 小球a、a的質量ma、ma
c ． 小球a、a的半徑r
d ． 小球a、a離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
e．記錄紙上O點到A、A、C各點的距離OA、OA、OC
f ． a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
②根據實驗要求，mama（填“大于”、“小于”或“等于”）；
③放上被碰小球后，兩小球碰后是否同時落地？（填“是”或“不是”）；如果不是同時落地，對實驗結果有沒有影響？；（填“有”或“無”）；
④為測定未放小球a時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，如圖2所示給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OA距離應為cm；
⑤按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是 ．
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【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側極板和靜電計外殼接地，電容器右側極板與靜電計金屬球相連．
（1）使電容器帶電后與電源斷開
①將左極板上移，可觀察到靜電計指針偏轉角（選填變大，變小或不變）；
②將極板間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉角（選填變大，變小或不變）；
④ 兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計指針偏轉角（選填變大，變小或不變）；
⑤ 由此可知平行板電容器的電容與 有關。
（2）下列關于實驗中使用靜電計的說法中正確的有.
A.使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況
B.使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況
C.靜電計可以用電壓表替代
D.靜電計可以用電流表替代
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【題目】封閉在汽缸內的一定質量的氣體，如果保持氣體體積不變，當溫度升高時，說法正確的是
A.氣體的密度增大
B.氣體的壓強增大
C.氣體分子的平均動能減小
D.氣體分子的平均動能增大
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【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞，某同學選取了體積相同、質量相差比較大的小球，按下述步驟做了如下實驗：
①用天平測出兩個小球的質量分別為m1和m2 ， 且m1＞m2 ．
②按如圖所示安裝好實驗裝置．將斜槽AA固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面AC連接在斜槽末端．
③先不放小球m2 ， 讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發生碰撞，分別記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置．
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點A的距離．圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到A點的距離分別為LD、LE、LF ．
根據該同學的實驗，回答下列問題：
a在不放小球m2時，小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，m1的落點在圖中的點；把小球m2放在斜槽末端邊緣處，小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，使它們發生碰撞，碰后小球m1的落點在圖中的點 ．
b若碰撞過程中，動量和機械能均守恒，不計空氣阻力，則下列表達式中正確的有 ．
a、m1LF=m1LD+m2LE
b．m1LE2=m1LD2+m2LF2
c．m1LE=m1LD+m2LF
d．LE=LF﹣LD ．
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【題目】一輛汽車在運動過程中，加速度、速度方向相同，且加速度越來越小，則（ ）
A.汽車的速度也減小
B.汽車的速度仍在增大
C.當加速度減小到零時，汽車靜止
D.當加速度減小到零時，汽車所受合外力不為零
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【題目】汽車發動機的功率為60kW，汽車的質量為4t，當它行駛在坡度為0.02（sinα=0.02）的長直公路上時，如圖所示，所受摩擦阻力為車重的0.1倍（g=10m/s2），求：
（1）汽車所能達到的最大速度vm；
（2）若汽車從靜止開始以0.6m/s2的加速度做勻加速直線運動，則此過程能維持多長時間？
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【題目】如圖所示，直角三角形ABC為一三棱鏡的橫截面，∠A=30°。一束單色光從空氣射向BC上的E點，并偏折到AB上的F點，光線EF平行于底邊AC。已知入射光與BC邊的夾角為θ=30°。試通過計算判斷光在F點能否發生全反射。
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【題目】如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計重力）經A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，試判斷：
①粒子帶電；
②粒子在點加速度大；
③粒子在點動能大；
④ A、B兩點相比，點電勢高．
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