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如圖為一輕質彈簧的長度L和彈力f大小的關系,試由圖線確定：（每空1分，共3分）[

來源: ]
小題1:彈簧的原長                  ;
小題2:彈簧的勁度系數             ;
小題3:彈簧長為0.20m時,彈力的大小

小題1:10cm
小題2:200N/m
小題3:20N

小題1:根據圖可知，彈力為零時，彈簧處于原長狀態，即原長為10cm
小題2:根據胡克定律

，則彈簧勁度系數為

小題3:彈簧長為0.20m時,彈力的大小

故答案為：小題1:10cm 小題2:200N/m 小題3:20N

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如圖所示，一輕質彈簧只受一個拉力F₁時，其伸長量為x，當彈簧同時受到兩個拉力F₂和F₃作用時，伸長量也為x，現對彈簧同時施加F₁、F₂、F₃三個力作用時，其伸長量為x′，則以下關于x′與x關系正確的是

A．x′ =x	B．x′ =2x
C．x<x′<2x	D．x′<2x

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列各圖中的物體A均處于靜止狀態，受到彈力作用的說法正確的是(　　)

圖2－3－14

A．圖甲中地面是光滑水平的，A與B間存在彈力

B．圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為α、β，A對兩斜面均有壓力的作用

C．圖丙中地面光滑且水平，A與豎直墻壁有力的作用

D．圖丁中A受到斜面B對它的支持力的作用

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輕繩一端系在質量為m的物體A上，另一端系在一個套在粗糙豎直桿PQ的圓環上.現用水平力F拉住繩子上一點O，使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環仍保持在原來位置不動.則在這一過程中，環對桿的摩擦力f和環對桿的壓力N的變化情況是（）

A．f保持不變，N逐漸增大

B．f逐漸增大，N保持不變

C．f逐漸減小，N保持不變

D．f保持不變，N逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于彈力的理解下列說法正確的是

A．彈力產生的原因是由于受力物體發生了形變

B．兩個物體只要相互接觸就會有彈力

C．任何物體間的彈力都遵守胡克定律

D．繩子的張力是彈力，其方向沿著繩子指向繩子收縮方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和3N，不計彈簧秤和細線的重力和一切摩擦，則彈簧秤的示數為

A．0N	B．3N
C．7N	D．10N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個重量均為10N的相同木塊a、b、c和兩個勁度均為500N/m的相同輕彈簧p、q用細線連接如圖，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止�，F用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是（輕彈簧和細線的重量都忽略不計）（）