【題目】如圖所示，有一質量為m的小球P與穿過光滑水平板中央小孔O的輕繩相連，用力拉著繩子另一端，使小球P在水平板內繞O點做直徑為d、角速度為ω的勻速圓周運動。某時刻將繩子從這個狀態迅速放松，后又繃直，使小球P繞O點做直徑為D（
）的勻速圓周運動，則：
(1)從繩子放松到拉直這段過程經歷了多長時間？
(2)后一次小球做勻速圓周運動時繩上拉力為多大？
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】躺椅在生活中用途廣泛，圖甲中人雙腳離地而坐，圖乙中人雙腳著地而坐。兩圖中位于水平地面上的人和椅子都保持靜止狀態，下列說法正確的是（ ）
A. 甲中人對椅子的壓力是由椅子發生形變產生的
B. 甲中人不同的躺姿會改變椅子對人的合力
C. 乙中人腳用力蹬地時躺椅對人背部摩擦力一定沿椅面向上
D. 乙中人腳用力蹬地時腳對地的摩擦力與椅子對地的摩擦力大小相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在探究“功和速度變化關系”的實驗中，小明同學用圖（甲）（乙）兩種方案分別做實驗，其中甲圖通過測得小車從靜止開始運動的位移x大小與小車獲得的末速度v的值進行探究功和速度變化關系，其中乙圖通過改變橡皮筋條數來探究功與速度的關系，則下列說法不正確的是_____。
A．甲圖方案不需要平衡摩擦力
B．甲圖方案一定要滿足重物質量遠小于小車質量
C．乙圖方案需要平衡摩擦力
D．乙圖方案處理數據時應測出小車勻速時的速度
（2）小明通過乙圖方案獲得的紙帶如圖丙所示，根據紙帶點跡，求小車獲得的末速度為_____m/s（計算結果保留3位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用一輕彈簧豎直懸掛一質量為m的物體，靜止時彈簧的伸長量為x。現用該彈簧沿傾角為
的斜面向上拉住質量為3m的物體勻速向下運動時，彈簧的伸長量也為x，如圖所示，已知當地的重力加速度為g，求：
(1)質量為3m的物體沿斜面運動時受到的摩擦力大小。
(2)當用該彈簧沿該斜面向上拉住質量為3m的物體勻速向上運動時，彈簧的伸長量為多少？
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【題目】如圖所示，傳送帶與地面傾角
，從A到B長度為16m，傳送帶以
的速度逆時針轉動。在傳送帶上端A無初速地放一個質量為
的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數為
煤塊在傳送帶上經過會留下黑色劃痕已知
，
，求：
煤塊從A到B的時間。
煤塊從A到B的過程中傳送帶上形成劃痕的長度。
若傳送帶逆時針運轉的速度可以調節，物體從A點到達B點的最短時間是多少？
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【題目】a、b、c、d四顆地球衛星，a還未發射，在地球赤道上隨地球表面一起轉動，向心加速度為a1，b處于地面附近近地軌道上正常運動角速度為
，c是地球同步衛星離地心距離為r，運行的角速度為
，加速度為a2，d是高空探測衛星，各衛星排列位置如圖，地球的半徑為R。則有（ ）
A.a的向心加速度等于重力加速度g
B.d的運動周期有可能是20小時
C.
D.
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【題目】質量分別為ma=0.5 kg，mb=1.5 kg的物體a、b在光滑水平面上發生正碰，若不計碰撞時間，它們碰撞前后的位移–時間圖象如圖所示，則下列說法中不正確的是
A. 碰撞前a物體的動量大小為2 kg·m/s
B. 碰撞前b物體的動量大小為零
C. 碰撞過程中a與b物體共同損失的動能為3.75 J
D. 碰撞過程中a物體動量變化量的大小為1.5 kg·m/s
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【題目】如圖是一個橫截面為等腰直角三角形 ABC 的玻璃棱鏡，其材料的折射率為n=1.6，一細束單色光從 AC 邊上靠近 A 端的某點以平行于 AB 的方向射向棱鏡，該光束射入此棱鏡后可能的結果是
A. 直接從 AB 邊射出
B. 直接從 BC 邊射出且向頂點 C 偏折
C. 從 BC 邊沿平行于 AB 的方向射出
D. 直接從 BC 邊射出且向 AB 邊偏折
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【題目】在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖a所示的實驗裝置，把附有滑輪的長木板平放在水平的實驗桌上。小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車所受拉力用F表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。
（1）如圖b為甲同學根據測量數據作出的a－F圖線，圖線不過原點的原因是_____，若使圖線過原點應對實驗裝置采取的改進方法是________。
（2）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖c所示，兩個同學做實驗時取值不同的物理量是_______。
（3）在處理數據時，總是把托盤和砝碼的重力當作小車所受合力。而實際上小車所受合力比托盤和砝碼的重力要________一些（選填“大”或“小”）。因此，為使實驗結論的可信度更高一些，應使托盤和砝碼的總質量盡可能________一些（選填“大”或“小”）。
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