【題目】將匚形金屬框架D固定在水平面上，用絕緣桿C將金屬棒AB頂在金屬框架的兩端，組成一個良好的矩形回路，如圖甲所示。AB與絕緣桿C間有壓力傳感器，開始時壓力傳感器的讀數為10N。將整個裝置放在勻強磁場中，磁感應強度隨時間做周期性變化，設垂直于紙面向外方向的磁感應強度為正值，匚形金屬框架放入磁場前后的形變量可認為相同。壓力傳感器測出壓力隨時間變化的圖象如圖乙所示。由此可以推斷，勻強磁場隨時間變化的情況可能是
A. 如A圖所示 B. 如B圖所示
C. 如C圖所示 D. 上述選項都不正確
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，為一全自動機械表，A、B、C三點分別為時針、分針、秒針上離轉動圓心等距的三點，有關這三點的線速度v和角速度ω大小關系正確的是（ ）
A. vc＜vB＜vA
B. ωA＝ωB＝ωC
C. ωA:ωB＝1:24
D. vB:vC＝1:60
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【題目】如圖,MN和PQ是電阻不計的平行金屬導軌,其間距為L,導軌彎曲部分光滑,平直部分粗糙,右端接一個阻值為R的定值電阻,平直部分導軌左邊區域有寬度為d、方向豎直向上、磁感應強度大小為B的勻強磁場.質量為m、電阻也為R的金屬棒從高為h處靜止釋放,到達磁場右邊界處恰好停止.已知金屬棒與平直部分導軌間的動摩擦因數為μ,金屬棒與導軌間接觸良好,則金屬棒穿過磁場區域的過程中(重力加速度為g)( )
A. 流過金屬棒的最大電流為
B. 通過金屬棒的電荷量為
C. 克服安培力所做的功為mgh
D. 金屬棒產生的電熱為
mg(h-μd)
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【題目】如圖所示為“探究物體加速度與所受合外力關系”的實驗裝置。
某同學的實驗步驟如下：
①用天平測量并記錄物塊和拉力傳感器的總質量M；
②調整長木板和滑輪，使長木板水平且細線平行于長木板；
③在托盤中放入適當的砝碼，接通電源，釋放物塊，記錄拉力傳感器的讀數F1，根據相對應的紙帶，求出加速度a1；
④多次改變托盤中砝碼的質量，重復步驟③，記錄傳感器的讀數Fn，求出加速度an。
請回答下列問題：
（1）圖乙是某次實驗得到的紙帶，測出連續相鄰計時點O、A、B、C、D之間的間距為x1、x2、x3、x4，若打點周期為T，則物塊的加速度大小為a=________________（用x1、x2、x3、x4、T表示）。
（2）根據實驗得到的數據，以拉力傳感器的讀數F為橫坐標、物塊的加速度a為縱坐標，畫出a-F圖線如圖丙所示，圖線不通過原點的原因是____________，圖線斜率的倒數代表的物理量是__________。
（3）根據該同學的實驗，還可得到物塊與長木板之間動摩擦因數μ，其值可用M、a-F圖線的橫截距F0和重力加速度g表示為μ=____________，與真實值相比，測得的動摩擦因數__________（填“偏大”或“偏小”）。
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【題目】如圖，光滑軌道abcd固定在豎直平面內，ab水平，bcd為半圓，在b處與ab相切。在直軌道ab上放著質量分別為mA=2kg、mB=1kg的物塊A、B（均可視為質點），用輕質細繩將A、B連接在一起，且A、B間夾著一根被壓縮的輕質彈簧（未被拴接），其彈性勢能Ep=12J。軌道左側的光滑水平地面上停著一質量M=2kg、長L=0.5m的小車，小車上表面與ab等高。現將細繩剪斷，之后A向左滑上小車，B向右滑動且恰好能沖到圓弧軌道的最高點d處。已知A與小車之間的動摩擦因數滿足0.1≤≤ 0.3，g取10m/s2，求
（1）A、B離開彈簧瞬間的速率vA、vB；
（2）圓弧軌道的半徑R；
（3）A在小車上滑動過程中產生的熱量Q（計算結果可含有）。
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【題目】以下說法正確的是( )
A. 由E=F/q可知此場中某點的電場強度E與F成正比
B. 由公式φ=Ep/q可知電場中某點的電勢與q成反比
C. 由Uab=Ed可知，勻強電場中任意兩點a、b間的距離越大，則兩點間的電勢差也一定越大
D. 公式C=Q/U，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關
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【題目】如圖甲所示為阿特武德機的示意圖，它是早期測量重力加速度的器械，由英國數學家和物理學家阿特武德于1784年制成。實驗時將質量同為M(已知量)的重物用繩連接后，放在光滑的輕質滑輪上，處于靜止狀態。再在一個重物上附加一質量為m的小重物，由于小重物的重力而使系統做初速度為零的緩慢加速運動并測出加速度，完成一次實驗后，換用不同質量的小重物，重復實驗，測出不同m時系統的加速度。
(1)如圖甲左側物塊從靜止開始下落，則為了得到圖乙，需要直接測量的物理量有___________
A.小重物的質量m
B.大重物質量M
C.繩子的長度
D.重物下落的距離及下落這段距離所用的時間
(2)給過多次重復實驗，得到多組a、m數據，作出圖象，如圖乙所示，已知該圖象斜率為k，縱軸截距為b，則可求出當地的重力加速度g=__________，并可求出重物質量M=__________。
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【題目】如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪的半徑不一樣，它們的邊緣有三個點A、B、C。在自行車正常行駛時，下列說法正確的是:
A. A、B兩點的向心加速度大小之比等于它們所在圓周的半徑之比
B. B、C兩點的向心加速度大小之比等于它們所在圓周的半徑之比
C. A、B兩點的角速度大小相等
D. B、C兩點的線速度大小相等
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【題目】為了“測量當地重力加速度g的值和木塊與木板間的動摩擦因數μ”，某同學設計了如下實驗方案：
第一步：他把帶有定滑輪的木板的有滑輪的一端墊起，把質量為M的滑塊通過細繩與質量為m的帶夾重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘后連一紙帶，穿過打點計時器，調整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板做勻速運動，如圖甲所示．
第二步：保持長木板的傾角不變，將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處，取下細繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使其穿過打點計時器，如圖乙所示．然后接通電源釋放滑塊，使之從靜止開始加速運動，打出紙帶．打出的紙帶如丙圖：
試回答下列問題：
（1）已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數的時間間隔為T，OA、AB、DE、EF間距分別為x1、x2、x3、x4，根據紙帶求木塊下滑的加速度a=____．
（2）已知質量m、M，加速度a，則當地的重加速度g=____．
（3）已知質量m、M和長木板的傾角θ，則木塊與木板間的動摩擦因數μ=____
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