【題目】下列說法正確的是
A.重力方向總是豎直向下的
B.水平桌面上靜止的物體對桌面的壓力就是物體的重力
C.物體的重心一定在物體的幾何中心
D.靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發生變化
小學教材全測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中
（1）以下說法正確的是________。
A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度
B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等
（2）若某同學實驗裝置如圖所示，所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度。
①有一個同學通過以上實驗測量后把6組數據描點在坐標圖中，請作出F–L圖線：
②由此圖線可得出該彈簧的原長L0=________cm，勁度系數k=________N/m。（結果均保留2位有效數字）
（3）若某同學把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L–L0作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖中的________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（12分）如圖（甲）所示，ABCO是固定在一起的T形支架，水平部分AC是質量為M=2 kg、長度為L=1 m的勻質薄板，OB是輕質硬桿，下端通過光滑鉸鏈連接在水平地面上，支架可繞水平軸O在豎直面內自由轉動，A端擱在左側的平臺上。已知AB長度l1=0.75 m，OB長度h=0.5 m。現有一質量為m=2 kg的物塊（可視為質點）以v0=3 m/s的水平初速度滑上AC板，物塊與AC間動摩擦因數μ=0.5。問：T形支架是否會繞O軸翻轉？某同學的解題思路如下：
支架受力情況如圖（乙），設支架即將翻轉時物塊位于B點右側x處，根據力矩平衡方程：Mg(l1–
)=FN·x，式中FN=mg，解得x=0.2 m。
此時物塊離A端s1=l1+x=0.95 m。
然后算出物塊以v0=3 m/s的初速度在AC上最多能滑行的距離s2；比較這兩個距離：若s2≤s1，則T形支架不會繞O軸翻轉；若s2>s1，則會繞O軸翻轉。
請判斷該同學的解題思路是否正確。若正確，請按照該思路，將解題過程補充完整，并求出最后結果；若不正確，請指出該同學的錯誤之處，并用正確的方法算出結果。
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【題目】（11分）兩平行金屬板間所加電壓隨時間變化的規律如圖所示，大量質量為m、帶電量為e的電子由靜止開始經電壓為U0的電場加速后連續不斷地沿兩平行金屬板間的中線射入，若兩板間距恰能使所有電子都能通過。且兩極長度使每個電子通過兩板均歷時3t0，兩平行金屬板間距為d，電子所受重力不計，求：
（1）電子通過兩板時側向位移的最大值和最小值（答案用d表示）；
（2）側向位移最大和最小的電子通過兩板后的動能之比。
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【題目】如圖所示，虛線a、b、c是電場中的一簇等勢線（相鄰等勢面之間的電勢差相等），實線為一α粒子（
重力不計）僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據此可知
A．β粒子在P點的加速度比Q點的加速度小
B．電子在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能小
C．a、b、c三個等勢面中，a的電勢最低
D．α粒子一定是從P點向Q點運動
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【題目】M、N是某電場中一條電場線上的兩點，若在M點釋放一個初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，并沿電場線由M點運動到N點，其電勢能隨位移變化的關系如圖所示，則下列說法正確的是
A．該電場可能是勻強電場
B．電子運動的軌跡可能為曲線
C．電子在M點的加速度大于在N點的加速度
D．電子在M點的動能小于在N點的動能
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【題目】（12分）如圖所示，M為一線圈電阻r=0.4 Ω的電動機，R=24 Ω，電源電動勢E=40 V。當S斷開時，電流表的示數，I1=1.6 A，當開關S閉合時，電流表的示數為I2=4.0 A。求：
（1）電源內阻。
（2）開關S閉合時電動機發熱消耗的功率和轉化為機械能的功率。
（3）開關S閉合時電源的輸出功率和電動機的機械效率。
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【題目】李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”詩文中的“青山相對出”選擇的參考系是（ ）
A.太陽B.青山C.河岸D.孤帆
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【題目】如圖所示，物體A、B經無摩擦的定滑輪用細線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時B勻速下降，A水平向左運動，可知（ ）
A.物體A做勻速運動
B.A做加速運動
C.物體A所受摩擦力逐漸增大
D.物體A所受摩擦力逐漸減小
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