【題目】如圖所示，長(zhǎng)為
的輕繩的-端系在固定光滑斜面上的
點(diǎn)，另一端系有質(zhì)量為
的小球（視為質(zhì)點(diǎn)），輕繩與斜面平行，斜面的傾角為
。若小球恰好在斜面上做圓周運(yùn)動(dòng)，圓周的最高點(diǎn)為
，最低點(diǎn)為
，重力加速度大小為
，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 小球從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的過(guò)程中重力對(duì)其做的功為
B. 小球通過(guò)點(diǎn)時(shí)重力對(duì)其做功的功率為
C. 小球通過(guò)點(diǎn)時(shí)的速度大小為
D. 小球通過(guò)點(diǎn)時(shí)的速度大小為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球（可看作質(zhì)點(diǎn)）在豎直放置的半徑為R的固定光滑圓環(huán)軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng)，若小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的速率為v0＝
，下列說(shuō)法中正確的是
A. 小球在最高點(diǎn)時(shí)只受到重力作用
B. 小球繞圓環(huán)一周的時(shí)間等于
C. 小球在最高點(diǎn)對(duì)圓環(huán)的壓力大小為2mg
D. 小球經(jīng)過(guò)任一直徑兩端位置時(shí)的動(dòng)能之和是一個(gè)恒定值
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、第二次用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩的繩套，將橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到同一個(gè)位置O點(diǎn)，這樣做的目的是____________。
（2）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)橡皮筋到O點(diǎn)，記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及兩個(gè)力的方向，在坐標(biāo)紙上作出這兩個(gè)力F1，F(xiàn)2的圖示，如圖1所示，坐標(biāo)紙每一格的邊長(zhǎng)表示1N，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋到O點(diǎn)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖2所示。則拉力F1，F(xiàn)2合力的測(cè)量值為_______N（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），合力的實(shí)際值為_______N。
（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的操作，下列說(shuō)法正確的是____
A．兩次拉橡皮筋，只要保證兩次橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同即可
B．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，兩個(gè)細(xì)繩的夾角越大越好
D．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)差越小越好
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。
（1）通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)________和__________之間某時(shí)刻開(kāi)始減速。
（2）打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)，物塊對(duì)應(yīng)的速度大小為_________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=_________
。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量為M、長(zhǎng)為
的桿水平放置，桿兩端A、B系著長(zhǎng)為3L的不可伸長(zhǎng)且光滑的柔軟繩，繩上套著一質(zhì)量為m的小鐵環(huán)。已知重力加速度為g，不計(jì)空氣影響。
（1）現(xiàn)讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中，如圖甲，求繩中拉力的大小；
（2）若桿與環(huán)保持相對(duì)靜止，在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)環(huán)恰好懸于A端的正下方，如圖乙所示。
①求此狀態(tài)下桿的加速度大小a；
②為保持這種狀態(tài)需在桿上施加一個(gè)多大的外力，方向如何？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=2.0kg的物體，放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動(dòng)，若用豎直向上的力F=5.0N提物體，物體仍靜止（g=10m/s2），下述結(jié)論正確的是（ ）
A. 物體受到的合外力減小5.0N B. 物體受到的摩擦力減小5.0N
C. 斜面受到的壓力減小5.0N D. 物體對(duì)斜面的作用力減小5.0N
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，量物體A、B疊放在光滑水平面上，對(duì)物體A施加一水平力F，F(xiàn)一t關(guān)系圖像如圖乙所示。兩物體在力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且始終相對(duì)靜止。則（ ）
A. 兩物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相反
C. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同
D. t=2s到t=3s這段時(shí)間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸增大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了安全，在公路上行駛的汽車(chē)之間應(yīng)保持必要的距離。已知某高速公路的最高速度v＝120km/h。假設(shè)前方車(chē)輛突然停止，后車(chē)司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操縱剎車(chē)到汽車(chē)開(kāi)始減速所經(jīng)歷的時(shí)間(即反應(yīng)時(shí)間)t＝0.50s。剎車(chē)時(shí)汽車(chē)受到阻力的大小Ff為汽車(chē)重力的0.40倍，該高速公路上汽車(chē)間的距離s至少應(yīng)為多少？（取g＝10m/s2）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一輕彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端系一重物，將重物 從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)無(wú)初速地釋放，讓它自由擺下，不計(jì)空氣阻力，在重物由A點(diǎn)擺向B點(diǎn)的過(guò)程中( )
A. A到B過(guò)程重力功率始終為正，所以重力做正功。
B. A到B過(guò)程彈力不做功，但因重力作用彈簧伸長(zhǎng)。
C. A到B過(guò)程彈力做負(fù)功，彈性勢(shì)能一定增加
D. A到B過(guò)程重力做正功，彈力做負(fù)功，動(dòng)能變化可能為零
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