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【題目】如圖所示，把長為L的導體棒置于豎直向下的勻強磁場中，磁場的磁感應強度為B，導體棒與磁場方向垂直，棒中通有電流I，則導體棒所受安培力的大小為．為增大導體棒所受的安培力，可采用的方法是（填一種方法即可）．

【答案】BIL；增大電流或增加導線長度
【解析】解：安培力的公式F=BIL，增大安培力可以增大電流或增加導線長度．

所以答案是：BIL，增大電流或增加導線長度．

【考點精析】本題主要考查了安培力和感應電流的方向的相關知識點，需要掌握安培力做功與路徑有關，繞閉合回路一周，安培力做的功可以為正，可以為負，也可以為零，而不像重力和電場力那樣做功總為零；通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關．（左手定則）才能正確解答此題．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中：

(1)關于此實驗，下列說法中正確的是_________。

A.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行

B.拉橡皮條的細繩的夾角必須大于90°

C.兩次拉橡皮條時，需將橡皮條結點拉到同一位置

D.在記錄力的方向時，標記同一細繩方向的兩點要近一些

(2)某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個分力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，則兩力的合力F=_________N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一長直賽道上，有一輛F1賽車，前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進，這時賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕．求：

（1）賽車何時追上安全車；

（2）追上之前與安全車最遠相距多大；

（3）當賽車剛追上安全車時，賽車手立即剎車，使賽車以4m/s2的加速度做勻減速直線運動，問兩車再經過多長時間再次相遇．（設賽車可以從安全車旁經過而不發(fā)生相撞）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次救災活動中,一輛救災汽車由靜止開始做勻變速直線運動,剛運動了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運動經4 s停在巨石前。則關于汽車的運動情況,下列說法正確的是(　　)

A. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2=2∶1

B. 加速、減速中的平均速度大小之比=1∶1

C. 加速、減速中的位移之比s1∶s2=2∶1

D. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2≠1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為m的汽車保持恒定的速率運動，若通過凸形路面最高處時對路面的壓力為F1 ，通過凹形路面最低處時對路面的壓力為F2 ，則（）

A.F1=mg
B.F1＞mg
C.F2=mg
D.F2＞mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣實驗小組的同學利用如圖1所示裝置測定物塊與木板AD、DE間的動摩擦因數(shù)、。兩塊粗糙程度不同的木板AD、DE對接組成斜面和水平面，兩木板在D點光滑連接（物塊在此處運動不損失機械能），且AD板能繞D點轉動�，F(xiàn)將物塊在AD板上某點由靜止釋放，物塊將沿AD下滑，最終停在水平板的C點；改變傾角，讓物塊從不同的高度由靜止釋放，且每次釋放點的連線在同一條豎直線上（以保證圖中物塊水平投影點B與接點D間距s不變），用刻度尺量出釋放點與DE平面的豎直高度差h、釋放點與D點的水平距離s，D點與最終靜止點C的水平距離x，利用多次測量的數(shù)據(jù)繪出x—h圖象，如圖2所示。