【題目】在一次救災活動中,一輛救災汽車由靜止開始做勻變速直線運動,剛運動了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運動經4 s停在巨石前。則關于汽車的運動情況,下列說法正確的是( )
A. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2=2∶1
B. 加速、減速中的平均速度大小之比
=1∶1
C. 加速、減速中的位移之比s1∶s2=2∶1
D. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2≠1∶2
單元加期末復習先鋒大考卷系列答案
出彩同步大試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一段凹槽A倒扣在水平長木板C上，槽內有一小物塊B，它到槽兩內側的距離均為 
，如圖所示．木板位于光滑水平的桌面上，槽與木板間的摩擦不計，小物塊與木板間的摩擦系數為μ．A、B、C三者質量相等，原來都靜止，現使槽A以大小為v0的初速向右運動，已知v0＜ 
．當A和B發生碰撞時，兩者速度互換．求：
（1）從A、B發生第一次碰撞到第二次碰撞的時間內，木板C運動的路程是；
（2）在A、B剛要發生第四次碰撞時，B速度的大小是 ．
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【題目】如圖所示，長木板放置在水平地面上，一小物塊置于長木板的中央，長木板和物塊的質量均為m，物塊與木板間的動摩擦因數為
，木板與水平地面間動摩擦因數為
，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g。現對物塊施加一水平向右的拉力F，則下列說法中錯誤的是
A. 木板受到地面的摩擦力大小可能等于F
B. F<umg時，小物塊始終保持靜止
C. 長木板的加速度可能等于
D. 
時，小物塊相對長木板滑動
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【題目】如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止;現用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動。則施力F后,下列說法正確的是：
A. 彈簧彈力一定不變
B. B與墻面的彈力可能不變
C. B與墻之間可能沒有摩擦力
D. A、B之間的摩擦力一定變大
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【題目】太極球是廣大市民中較流行的一種健身器材，將太極球（拍和球）簡化成如圖所示的平板和小球，熟練的健身者讓球在豎直面內始終不脫離板而做半徑為R的勻速圓周運動，且在運動到圖中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運動趨勢，A為圓周的最高點，C為最低點，B、D與圓心O等高．球的質量為m，重力加速度為g，則（ ）
A. 球在運動過程中機械能守恒
B. 在C處板對球施加的力比在A處大2mg
C. 板在B處與水平方向的傾角θ隨速度的增大而增大
D. 球在最低點C的速度最小值為
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【題目】如圖所示，實線是一質子僅在電場力作用下由a點運動到b點的運動軌跡，虛線可能是電場線，也可能是等差等勢線，則下列說法中正確的是( )
A. 若虛線是電場線，則質子在a點的電勢能大，動能小
B. 若虛線是等差等勢線，則質子在a點的電勢能大，動能小
C. 質子在a點的加速度一定大于在b點的加速度
D. a點的電勢一定高于b點的電勢
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【題目】如圖所示，把長為L的導體棒置于豎直向下的勻強磁場中，磁場的磁感應強度為B，導體棒與磁場方向垂直，棒中通有電流I，則導體棒所受安培力的大小為 ． 為增大導體棒所受的安培力，可采用的方法是（填一種方法即可）．
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【題目】靜止在水平地面上的物體，在豎直向上的拉力作用下開始豎直上升，不計空氣阻力，物體機械能E與物體升高的高度h之間的關系圖像如圖所示，其中圖線在A點處的切線的斜率最大，在B點處的切線水平， 
的圖線為平行于橫軸的直線，則下列說法正確的是（ ）
A. 物體在
處物體的速度最大
B. 物體在
處的加速度最大
C. 
過程中拉力的功率不為零
D. 
過程中物體所受拉力始終大于重力
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【題目】一個小燈泡的額定電壓為
，額定電流約為
，選用下列實驗器材進行實驗，并利用實驗數據描繪和研究小燈泡的伏安特性曲線：
A.電源E：電動勢為
，內阻不計
B.電壓表
：量程為
，內阻約為
C.電壓表
：量程為
，內阻約為
D.電流表
：量程為
，內阻約為
E.電流表
：量程為
，內阻約為
F.滑動變阻器
：最大阻值為
，額定電流為
G.滑動變阻器
：最大阻值為
，額定電流為
H.開關S，導線若干
①實驗中使用的電壓表應選用________；電流表應選用__________；滑動變阻器應選用_______（請填寫選項前對應的字母）；
②實驗中某同學連接實驗電路如圖所示，請你不要改動已連接的導線，在下面的實物連接圖中把還需要連接的導線補上________，閉合開關前，應是變阻器滑片放在最______（填“左”或“右”）端。
③實驗中得到的其中一組電壓表與電流表示數如圖所示，請將該組數據標記在
坐標中，其余實驗數據已標記在坐標中，請畫出小燈泡的
圖線________，并簡述該圖線不是直線的主要原因___________________。
④若將實驗中的小燈泡接在電動勢是
、內阻是
的電池兩端，則小燈泡的實際功率約為____W（保留兩位有效數字）。
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