国产在线视频三区,亚洲激情在线看,水蜜桃av无码

【題目】現(xiàn)在的智能手機都有連拍功能，某同學設(shè)置手機連拍的時間間隔為，然后把手機用支架固定，對一輛沿直線向右減速行駛的玩具小車進行連拍，拍得小車連續(xù)幾個位置的間距如下圖所示。

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判定小車減速過程中_____(填“是”或“不是”）做勻減速直線運動，汽車經(jīng)過圖中位置的速度大小為______；

(2)從左邊第一個位置開始計時，第1秒內(nèi)小車的平均速度____，小車減速過程中的加速度大小為________。(以上計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

【答案】是 3.5 2.0 5.0

【解析】

(1)[1]從圖中發(fā)現(xiàn)相鄰的計數(shù)點的距離越來越小，而且相鄰的計數(shù)點的距離之差相等，即△x=0.200m，所以小車做勻減速直線運動。
[2]根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上P點時小車的瞬時速度大小

(2)[3]根據(jù)平均速度公式，那么第1秒內(nèi)小車的平均速度

[4]根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得

練習冊系列答案

湘教考苑高中學業(yè)水平考試模擬試卷系列答案

全程設(shè)計系列答案

小狀元沖刺100分必選卷系列答案

新動力英語復合訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】可見光光子的能量在1.61 eV～3.10 eV范圍內(nèi)．若氫原子從高能級躍遷到低能級，根據(jù)氫原子能級圖(如圖所示)可判斷(　　)

A. 從n＝4能級躍遷到n＝3能級時發(fā)出可見光

B. 從n＝3能級躍遷到n＝2能級時發(fā)出可見光

C. 從n＝2能級躍遷到n＝1能級時發(fā)出可見光

D. 從n＝4能級躍遷到n＝1能級時發(fā)出可見光

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD為固定在豎直平面內(nèi)的光滑軌道，AB段為水平軌道，BC段為圓心角θ=37°、半徑為6l的圓弧軌道，CD段平直傾斜軌道，各段軌道均平滑連接。AB段的右側(cè)有一緩沖裝置，勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連，輕桿可在固定的槽內(nèi)移動，輕桿與槽間的滑動摩擦力Ff=4mg，輕桿向右移動不超過l時，裝置可安全工作。若將一質(zhì)量為m的滑塊從C點由靜止釋放，滑塊撞擊彈簧后將導致輕桿向右移動。輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。

（1）若滑塊從C點由靜止釋放，經(jīng)過圓弧軌道B點時，求滑塊對軌道的壓力；

（2）為使緩沖裝置能安全工作，求允許滑塊釋放點離C點的最大距離；

（3）在緩沖裝置安全工作時，試討論該物塊第一次被彈回后上升距B點的最大高度h'與釋放時距B點的高度h之間的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,表面粗糙的斜面放在水平地面上,給物體一個沿斜面向下的初速度v0,物體可以在斜面上勻速下滑。現(xiàn)仍給物體一個沿斜面向下的初速度v0,同時給物體施加一個恒力F,在物體下滑的過程中(整個過程斜面始終沒有動) ,下列說法正確的是

A.如果恒力F的方向平行于斜面向下,物體將加速運動,地面對斜面的摩擦力方向水平向左

B.如果恒力F的方向水平向右,物體將減速運動,地面對斜面的摩擦力方向水平向左

C.如果恒力F的方向垂直斜面向下,物體將減速運動,地面對斜面的摩擦力方向向右

D.如果恒力F的方向平行于斜面向上，物體將減速運動,地面對斜面的摩擦力為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為氫原子能級圖，已知可見光的光子的能量范圍為1.62～3.1leV，普朗克常量h＝6.63×10—34J·s。下列說法正確的是

A.能量為13.0eV的光子或者電子均可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

B.處于n＝3能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線

C.鋅的逸出功是3.34eV，一群處于n＝3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，發(fā)出的光照射鋅板，鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動能為8.75eV

D.波長為60nm的倫琴射線能使處于基態(tài)的氫原子電離

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究碰撞中的不變量”實驗時，采用了如圖1所示的實驗裝置。小車甲、乙的碰撞端分別裝上撞針與橡皮泥。

現(xiàn)進行以下操作：把打點計時器固定在光滑水平軌道左側(cè)將紙帶一端穿過打點計時器，另一端連在小車甲的后面；打開打點計時器，輕推一下小車甲，使其獲得一定速度后與靜止的小車乙碰撞粘連成一體；關(guān)閉打點計時器，取下紙帶，進行相關(guān)探究。在某次實驗中得到的紙帶部分如圖2所示圖中的直尺為毫米刻度尺。

請判斷小車甲是與圖示紙帶的哪一端“左端”或“右端”相連接？并說明理由。

若測量出小車甲的質(zhì)量為，小車乙的質(zhì)量為，則在這次碰撞中小車甲對小車乙的沖量為______保留兩位有效數(shù)字。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一半徑為R，粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置，直徑POQ水平。一質(zhì)量為m的質(zhì)點自P點上方高度R處由靜止開始下落，恰好從P點進入軌道。質(zhì)點滑到軌道最低點N時，對軌道的壓力為4mg，g為重力加速度的大小。用W表示質(zhì)點從P點運動到N點的過程中克服摩擦力所做的功，則（）