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春節期間孩子們玩“沖天炮”．一只被點燃的“沖天炮”向下噴氣體，在一段時間內豎直向上做勻速直線運動，在這段時間內“沖天炮”（　　）

A．受到的合外力方向豎直向上

B．受到的合外力的沖量為零

C．動量不斷增大

D．動能不斷增大

A、由于“沖天炮”做勻速直線運動，處于受力平衡的狀態，所以受到的合外力為零，所以A錯誤；
B、“沖天炮”做勻速直線運動，速度不變，根據動量定理可得，動量的變化為零，沖量為零，所以B正確，C錯誤；
D、“沖天炮”做勻速直線運動，速度不變，動能不變，所以D錯誤．
故選B．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

[物理選修3-5]
（1）目前，在居室裝修中經常用到花崗巖、大理石等裝修材料，這些巖石都不同程度地含有放射性元素，比如，有些含有鈾、釷的花崗巖等巖石會釋放出放射性惰性氣體氡，而氡會發生放射性衰變，放出α、β、γ射線，這些射線會導致細胞發生癌變及呼吸道等方面的疾病，根據有關放射性知識可知，下列說法正確的是______
A．氡的半衰期為3.8天，若取4個氡原子核，經7.6天后就一定剩下一個原子核了
B．β衰變所釋放的電子是原子核內的中子轉化成質子和電子所產生的
C．γ射線一般伴隨著α或β射線產生，在這三種射線中，γ射線的穿透能力最強，電離能力也最強
D．發生α衰變時，生成核與原來的原子核相比，中子數減少了4
（2）如圖所示，平板小車C靜止在光滑的水平面上．現在A、B兩個小物體（可視為質點），分別從小車C的

兩端同時水平地滑上小車．初速度V_A=1.2m/s，V_B=0.6m/s，A、B與C間的動摩擦因數都是μ=0.1．A、B、C的質量都相同．最后A、B恰好相遇而未碰撞．g取10m/s²．求：
（1）ABC共同運動的速度；
（2）定性描述從AB滑上小車以后ABC三個物體相對地面運動的情況．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在平靜的湖面上有一艘靜止的小船，船的兩端分別坐著甲和乙兩個人．突然，甲起身走到乙所在的位置，由于反沖，船相對于湖面移動了10cm；然后乙也起身走到了甲原來所在的位置，船又相對于湖面移動了12cm．已知甲的質量為60kg，若兩人均近似視為質點且不計船在移動時水對船的阻力，由以上信息可估計乙的質量大約為（　　）

A．50kg	B．60kg
C．72kg	D．條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

光滑水平面有兩個物塊A、B在同一直線上相向運動，A的速度為4m/s，質量為2kg，B的速度為2m/s，二者碰后粘在一起沿A原來的方向運動，且速度大小變為1m/s．求B的質量及這一過程產生的內能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在光滑的水平面上有A、B兩輛小車，水平面左側有一豎直墻，在小車B上坐著一個小孩，小孩與B車的總質量是A車質量的10倍．兩車從靜止開始，小孩把A車以相對于地面的速度v推出，車A與墻碰撞后仍以原速度返回，小孩接到A車后，又把它以相對于地面的速度v推出．車A返回后，小孩再把它推出，每次推出，車A相對于地面的速度都是v，方向向左．則小孩把A車總共推出______次后，車A返回時，小孩不能再接到車．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質量為M的木塊靜止在光滑的水平面上，一顆子彈水平射擊木塊并留在其中，子彈質量為m，從子彈擊中木塊到子彈相對木塊靜止的過程中，子彈和木塊相對地面位移分別是s₁、s₂，則s₁：s₂（　　）

A．（M+2m）/m

B．（2M+m）/M

C．（M+m）/m

D．M/m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，在橄欖球比賽中，一個85kg的前鋒隊員以5m/s的速度跑動，想穿越防守隊員到底線觸地得分．就在他剛要到底線時，迎面撞上了對方兩名均為65kg的隊員，一個速度為2m/s，另一個速度為4m/s，然后他們就扭在了一起，則（　　）

A．他們碰撞后的共同速度是0.2m/s

B．碰撞后他們動量的方向仍向前

C．這名前鋒能得分

D．這名前鋒不能得分

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，小車質量為M=2.0kg，帶有光滑的圓弧軌道AB和粗糙的水平軌道BC，一小物塊（可視為質點）質量為m=0.5kg，與軌道BC的動摩擦因數為μ=0.10，BC部分總長度為L=0.80m，重力加速度g取10m/s²．
（1）若小車固定在水平面上，將小物塊從AB軌道的D點靜止釋放，小物塊恰好可運動到C點．試求D點與BC軌道的高度差；
（2）若將小車置于光滑水平面上，小物塊仍從AB軌道的D點靜止釋放，試求小物塊滑到BC中點時的速度大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用粒子轟擊原子可使其從基態躍遷到激發態，設原子基態和激態的能量差為△E，現分別用電子和質子轟擊質量為M的靜止原子，試問欲使上述躍遷發生，所需的最小動能是否相等？對你的回答給出相應的分析和計算．

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