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【題目】如圖所示，一根柔軟的彈性繩子右端固定，左端自由，A、B、C、D……為繩子上的等間隔的點，點間間隔為50 cm，現用手拉著繩子的端點A使其上下振動，若A點開始向上振動，經0.1秒第一次到達最大位移，C點恰好開始振動，則

（1）繩中形成的向右傳播的橫波速度為多大？

（2）從A點開始振動，經多長時間J點第一次向下達到最大位移？

（3）畫出當J點第一次向下達到最大位移時的波形圖象.

【答案】（1）10m／s（2）0.75s（3）

【解析】

(1)v波＝＝＝10 m/s.

(2)波由波源傳到J需時間t由t1＝＝s＝0.45 s

波剛傳到J時，J也向上起振．到負最大位移需t2時間，

則t2＝T＝0.3 s

所以對應總時間t＝t1＋t2＝0.75 s.

(3)波形圖如圖所示．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t=0 時其速度為 2.0m/s，從此刻開始在滑塊運動方向上再施加一水平拉力 F，力 F 和滑塊的速度 v 隨時間 t 的變化規律分別如圖甲和乙所示，設在第 1s 內、第 2s 內、第 3s 內，力 F 對滑塊做功的平均功率分別為 P1、P2、P3，則（）

A. P1>P2>P3

B. P1=P2<P3

C. 0~2s 內，摩擦力對滑塊做功為 -4J

D. 0~2s 內，力 F 對滑塊做功為 6J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道與豎直平面內的圓弧軌道平滑連接后固定在水平地面上，圓弧軌道B端的切線沿水平方向．質量m＝1 kg的滑塊(可視為質點)在水平恒力F＝10 N的作用下，從A點由靜止開始運動，當滑塊運動的位移x＝0.5 m時撤去力F.已知A、B之間的距離x0＝1 m，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數μ＝0.1，滑塊上升的最大高度h＝0.2 m，g取10 m/s2.求：

(1)在撤去力F時，滑塊的速度大小；

(2)滑塊從B到C過程中克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小型交流發電機的示意圖，兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強磁場，為交流電流表。線圈繞垂直于磁場方向的水平軸沿逆時針方向勻速轉動，從圖示位置開始計時，產生的交變電流隨時間變化的圖像如圖乙所示，以下判斷正確的是（）

A．電流表的示數為10A

B．線圈轉動的角速度為50πrad/s

C．0.01s時線圈平面與磁場方向平行

D．0.02s時電阻R中電流的方向自右向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一個電源的電動勢和內電阻，給定下列實驗器材:

A.待測電源 (電動勢約8V，內阻約2Ω)

B.電流表A(量程0.6A，內阻約1Ω)

C.電壓表V(量程3V，內阻為2kΩ)

D.滑動變阻器R(阻值范圍0-20Ω)

E.定值電阻R1＝4kΩ

F.定值電阻R2=20Ω

開關及導線

實驗要求電流表和電壓表的最大讀數都要超過量程的一半。

①若定值電阻選R1，畫出其實驗電路______。

②若定值電阻選R2，畫出實驗電路________。

③若選電阻R2設計電路，調節滑動變阻器R，分別得到兩組電壓，電流對應值U1、I1和U2、I2，則待測電源的電動勢E＝_____；內阻r＝_______，由此計算出的電源內阻相對真實值______(“偏大”、“偏小”、“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】讓一重物拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打點，然后取紙帶的一段進行研究．若該同學打出的紙帶如圖所示，已知重物的質量m=2kg，打點計時器的工作頻率為50Hz，當地重力加速度g=9.8m/s2，利用這段紙帶中的2、5兩點測定物體重力勢能的減少量為______J，物體動能的增加量為______J．（計算結果保留兩位小數）造成兩者不相等的原因是______________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理論分析可得出彈簧的彈性勢能公式（式中k為彈簧的勁度系數， x為彈簧長度的變化量）。為驗證這一結論，A、B兩位同學設計了以下的實驗：

①兩位同學首先都進行了如圖甲所示的實驗：將一根輕質彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質量為m的小鐵球，穩定后測得彈簧的伸長量為d。

②A同學完成步驟①后，接著進行了如圖乙所示的實驗：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后再豎直套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧。拔掉插銷時，彈簧對小球做功，使小球彈起，測得彈簧的壓縮量x和小鐵球上升的最大高度H。

③B同學完成步驟①后，接著進行了如圖丙所示的實驗：將彈簧放在水平桌面上，一端固定在豎直的墻上，另一端被小鐵球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小鐵球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L。

（1）A、B兩位同學進行圖甲所示的實驗目的是為了確定什么物理量，這個物理量是；請用m、d、g表示所示的物理量。

（2）如果成立，那么：

A同學測出的物理量x與d、H的關系式是x＝；

B同學測出的物理量x與d、h、L的關系式是x＝。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈匝數N=100匝，ab=30cm，ad=20cm，勻強磁場磁感應強度B=0.8T，繞軸OO′從圖示位置開始勻速轉動，角速度ω=100πrad/s，試求：

（1）穿過線圈的磁通量最大值Φm為多大？

（2）線圈產生的感應電動勢最大值Em為多大？

（3）寫出感應電動勢e隨時間變化的表達式？

（4）從圖示位置開始勻速轉動30°過程中，線圈中產生的平均電動勢為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一水平面內的光滑平行金屬導軌MN、與均處于豎直面內的半圓形光滑金屬軌道NP、平滑連接，半圓軌道的半徑均為r＝0.5m，導軌間距L＝1m，水平導軌左側接有R＝2Ω的定值電阻，水平軌道的區域內有豎直向下的勻強磁場，磁場區域的寬度d＝1m.一質量為m＝0.2kg、電阻為R0＝0.5Ω、長度為L＝1m的導體棒ab放置在水平導軌上距磁場左邊界s處，在與導體棒垂直、大小為2N的水平恒力F的作用下從靜止開始運動，導體棒運動過程中始終與導軌垂直并與導軌接觸良好，導體棒進入磁場后做勻速運動，當導體棒運動至時撤去F，結果導體棒恰好能運動到半圓形軌道的最高點.已知重力加速度g取10m/s2，導軌電阻忽略不計.

(1)求勻強磁場的磁感應強度B的大小及s的大小;

(2)若導體棒運動到時撤去拉力，試判斷導體棒能不能運動到半圓軌道上.如果不能，說明理由；如果能，試再判斷導體棒沿半圓軌道運動時會不會脫離軌道.

(3)求在(2)問中最終電阻R上產生的焦耳熱.

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