已知數(shù)列
的前
項和為
,且滿足
(
),
,設(shè)
,
.
(1)求證:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(2)若
≥
,
,求實數(shù)
的最小值;
(3)當(dāng)
時,給出一個新數(shù)列
,其中
,設(shè)這個新數(shù)列的前
項和為
,若
可以寫成
(
且
)的形式,則稱
為“指數(shù)型和”.問
中的項是否存在“指數(shù)型和”,若存在,求出所有“指數(shù)型和”;若不存在,請說明理由.
(1)根據(jù)等比數(shù)列的定義,相鄰兩項的比值為定值。
(2)-9
(3)①當(dāng)
為偶數(shù)時,
,存在正整 數(shù)
,使得
,
,
,
,所以
且![]()
,
相應(yīng)的
,即有
,
為“指數(shù)型和”;
②當(dāng)
為奇數(shù)時,
,由于
是
個奇數(shù)之和,仍為奇數(shù),又
為正偶數(shù),所以
不成立,此時沒有“指數(shù)型和
解析試題分析:解:(1)![]()
,
,
,當(dāng)
時,
=2,所以
為等比數(shù)列.
,
.
(2) 由(1)可得
;
,
,![]()
所以
,且
.所以
的最小值為-9
(3)由(1)當(dāng)
時 ,![]()
當(dāng)
時,![]()
,
,
所以對正整數(shù)
都有
.
由
,
,(
且
),
只能是不小于3的奇數(shù).
①當(dāng)
為偶數(shù)時,
,
因為
和
都是大于1的正整數(shù),
所以存在正整 數(shù)
,使得
,
,
,
,所以
且![]()
,
相應(yīng)的
,即有
,
為“指數(shù)型和”;
②當(dāng)
為奇數(shù)時,
,由于
是
個奇數(shù)之和,
仍為奇數(shù),又
為正偶數(shù),所以
不成立,此時沒有“指數(shù)型和”
考點:數(shù)列和函數(shù)的 綜合運用
點評:解決的關(guān)鍵是能利用數(shù)列的定義和數(shù)列的單調(diào)性來求解參數(shù)的值,同事能借助于新定義來求解,屬于基礎(chǔ)題。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列
的首項
,公差
.且
分別是等比數(shù)列
的
.
(Ⅰ)求數(shù)列
與
的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列
對任意自然數(shù)
均有
成立,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列
中,
,
,數(shù)列
中,
,
.
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項公式,寫出它的前
項和
;
(Ⅱ)求數(shù)列
的通項公式。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
:![]()
(1)觀察規(guī)律,寫出數(shù)列
的通項公式,它是個什么數(shù)列?
(2)若
,設(shè)
,求
。
(3)設(shè)
,
為數(shù)列
的前
項和,求
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
是首項為19,公差為-2的等差數(shù)列,
為
的前n項和。
(Ⅰ)求通項
及
;
(Ⅱ)設(shè)
是首項為1,公比為3的等比數(shù)列,求數(shù)列
的通項公式及其前n項和![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知數(shù)列
的各項排成如圖所示的三角形數(shù)陣,數(shù)陣中每一行的第一個數(shù)
構(gòu)成等差數(shù)列
,
是
的前n項和,且![]()
![]()
( I )若數(shù)陣中從第三行開始每行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成公比為正數(shù)的等比數(shù)列,且公比相等,已知
,求
的值;
(Ⅱ)設(shè)
,求
.
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