【題目】將余弦函數的圖象向右平移
個單位后,再保持圖象上點的縱坐標不變,橫坐標變為原來的一半,得到函數
的圖象,下列關于
的敘述正確的是( )
A. 最大值為
,且關于
對稱
B. 周期為
,關于直線
對稱
C. 在
上單調遞增,且為奇函數
D. 在
上單調遞減,且為偶函數
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
已知
是遞增數列,其前
項和為
,
,且
,
.
(Ⅰ)求數列
的通項
;
(Ⅱ)是否存在
使得
成立?若存在,寫出一組符合條件的
的值;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)設
,若對于任意的
,不等式
恒成立,求正整數
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C的極坐標方程為![]()
=
(
>0),過點
的直線
的參數方程為
(t為參數),直線
與曲線C相交于A,B兩點.
(Ⅰ)寫出曲線C的直角坐標方程和直線
的普通方程;
(Ⅱ)若
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某校隨機抽取100名學生,獲得了他們一周課外閱讀時間(單位:小時)的數據,整理得到數據分組及頻數分布表和頻率分布直方圖:
![]()
![]()
(1)求頻率分布直方圖中的
,
的值;
(2)從閱讀時間在
的學生中任選2人,求恰好有1人閱讀時間在
,另1人閱讀時間在
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】四棱錐
中,
平面
,底面四邊形
為直角梯形,
,
,
,
.
![]()
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的余弦值;
(Ⅲ)
為
中點,在四邊形
所在的平面內是否存在一點
,使得
平面
,若存在,求三角形
的面積;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知長方形
中,
,
,現將長方形沿對角線折起,使
,得到一個四面體
,如圖所示,
![]()
(1)試問:在折疊的過程中,異面直線
與
能否垂直?若能垂直,求出相應
的值;若不垂直請說明理由;
(2)當四面體
體積最大時,求二面角
的余弦值.
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