【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是棱形,
,
平面
,
,點
、
分別為
和
中點,連接
,
.
![]()
(1)求證:直線
平面
;
(2)求三棱錐
的體積.
【答案】(1)見解析(2)![]()
【解析】試題分析:(1)取
中點
,連接
由三角形中位線定理可得
結合已知可得
,則四邊形
為平行四邊形,則
,再由線面平行的判定可得直線![]()
(2)連接
,解三角形可得
,再由
,得
,得到
有平面
,過
作
,可得
,求解直角三角形得到
則
到平面
的距離可求,進一步得
到平面
的距離,代入棱錐體積公式可得三棱錐
的體積.
試題解析:(1)證明:作
交
于
,連接
.
∵點
為
中點,∴
.
∵點
為
的中點,∴
.
又
,∴四邊形
為平行四邊形,∴
,
∴直線
平面
.
![]()
(2)已知
,
,
,由余弦定理,得:
,又
則
設
到面
的距離為
,∵點
為
的中點,∴
,
從而有
![]()
.
![]()
點睛:本題主要考查,線面間垂直的性質與判定,三棱錐的體積,空間想象能力,推理論證能力.在計算柱,錐,臺的體積關鍵是根據條件找出相應的底面積和高.如果給出的幾何體不規則 ,需要利用求體積的一些特殊方法:分割法,補體法,轉化法等,它們是解決一些不規則幾何體體積計算常用的方法,選擇,填空題中使用居多,要熟練掌握.本題使用轉化法,將底和高進行轉化.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
已知直線l的參數方程為
(t為參數),曲線C的參數方程為
(θ為參數),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,點P的極坐標為
。
(Ⅰ)求直線l以及曲線C的極坐標方程;
(Ⅱ)設直線l與曲線C交于A,B兩點,求△PAB的面積。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數列
和
中,已知
,且
,
,若數列
為等比數列.
(Ⅰ)求
及數列
的通項公式;
(Ⅱ)令
,是否存在正整數
,
(
),使
,
,
成等差數列?若存在,求出
,
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知平面直角坐標系
,以
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,
點的極坐標為
,曲線
的參數方程為
(
為參數).
(1)寫出點
的直角坐標及曲線
的直角坐標方程;
(2)若
為曲線
上的動點,求
的中點
到直線
:
的距離的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列各組函數f(x)與g(x)的圖象相同的是( )
A.f(x)=x,g(x)=(
)2
B.f(x)=x2 , g(x)=(x+1)2
C.f(x)=1,g(x)=x0
D.f(x)=|x|,g(x)= ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校對高二年級選學生物的學生的某次測試成績進行了統計,隨機抽取了
名學生的成績作為樣本,根據此數據作出了頻率分布統計表和頻率分布直方圖如下:
![]()
(1)求表中
的值和頻率分布直方圖中
的值;
(2)如果用分層抽樣的方法,從樣本成績在
和
的學生中共抽取
人,再從
人中選
人,
求這
人成績在
的概率.
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