【題目】設(shè)函數(shù)
且
是定義域?yàn)?/span>R的奇函數(shù).
求k值;
若
,試判斷函數(shù)單調(diào)性并求使不等式
恒成立的t的取值范圍;
若
,且
在
上的最小值為
,求m的值.
【答案】(1)2;(2)
;(3)2
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)奇函數(shù)的性質(zhì)可得f(0)=0,由此求得k值;(2)由
(a>0且a≠1),f(1)<0,求得1>a>0,f(x)在R上單調(diào)遞減,不等式化為
,即
恒成立,由△<0求得t的取值范圍;(3)由
求得a的值,可得 g(x)的解析式,令
,可知
為增函數(shù),t≥f(1),令
,分類討論求出h(t)的最小值,再由最小值等于2,求得m的值
試題解析:(1)∵f(x)是定義域?yàn)?/span>R的奇函數(shù),∴f(0)=0,∴1-(k-1)=0,
∴k=2,
(2)![]()
![]()
單調(diào)遞減,
單調(diào)遞增,故f(x)在R上單調(diào)遞減。
不等式化為
![]()
,
解得![]()
(3)
![]()
![]()
,
由(1)可知
為增函數(shù),![]()
令h(t)=t2-2mt+2=(t-m)2+2-m2(t≥
)
若m≥
,當(dāng)t=m時,h(t)min=2-m2=-2,∴m=2
若m<
,當(dāng)t=
時,h(t)min=
-3m=-2,解得m=
>
,舍去
綜上可知m=2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市有一條東西走向的公路
,現(xiàn)欲經(jīng)過公路
上的
處鋪設(shè)一條南北走向的公路
.在施工過程中發(fā)現(xiàn)在
處的正北1百米的
處有一漢代古跡.為了保護(hù)古跡,該市決定以
為圓心, 1百米為半徑設(shè)立一個圓形保護(hù)區(qū).為了連通公路
,欲再新建一條公路
,點(diǎn)
分別在公路
上,且求
與圓
相切.
![]()
(1)當(dāng)
距
處2百米時,求
的長;
(2)當(dāng)公路
長最短時,求
的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
,點(diǎn)
在橢圓
上,橢圓
的四個頂點(diǎn)的連線構(gòu)成的四邊形的面積為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
為橢圓長軸的左端點(diǎn),
為橢圓上異于橢圓
長軸端點(diǎn)的兩點(diǎn),記直線
斜率分別為
、
,若
,請判斷直線
是否過定點(diǎn)?若過定點(diǎn),求該定點(diǎn)坐標(biāo),若不過定點(diǎn),請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)求函數(shù)
的最小正周期;
(2)若
,且
,求
的值.
【答案】(1)
(2) ![]()
【解析】試題分析:(1)根據(jù)二倍角公式和兩角和差公式得到
,進(jìn)而得到周期;(2)由
,得到
,
,由配湊角公式得到
,代入值得到函數(shù)值.
解析:
(1)由題意
=
所以
的最小正周期為
;
(2)由
又由
得
,所以
故
,
故
【題型】解答題
【結(jié)束】
20
【題目】為響應(yīng)十九大報告提出的實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,某村莊投資
萬元建起了一座綠色農(nóng)產(chǎn)品加工廠.經(jīng)營中,第一年支出
萬元,以后每年的支出比上一年增加了
萬元,從第一年起每年農(nóng)場品銷售收入為
萬元(前
年的純利潤綜合=前
年的 總收入-前
年的總支出-投資額
萬元).
(1)該廠從第幾年開始盈利?
(2)該廠第幾年年平均純利潤達(dá)到最大?并求出年平均純利潤的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
(
)的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,其離心率為
,短軸端點(diǎn)與焦點(diǎn)構(gòu)成四邊形的面積為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若過點(diǎn)
的直線
與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
、
,
為坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)
時,試求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
上的點(diǎn)到它的兩個焦的距離之和為
,以橢圓
的短軸為直徑的圓
經(jīng)過這兩個焦點(diǎn),點(diǎn)
,
分別是橢圓
的左、右頂點(diǎn).
(
)求圓
和橢圓
的方程.
(
)已知
,
分別是橢圓
和圓
上的動點(diǎn)(
,
位于
軸兩側(cè)),且直線
與
軸平行,直線
,
分別與
軸交于點(diǎn)
,
.求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知圓O1與圓O2相交于A,B兩點(diǎn),過點(diǎn)A作圓O1的切線交圓O2于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作兩圓的割線,分別交圓O1 , 圓O2于點(diǎn)D,E,DE與AC相交于點(diǎn)P. ![]()
(1)求證:AD∥EC;
(2)若AD是圓O2的切線,且PA=3,PC=1,AD=6,求DB的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解答
(1)在公比為2的等比數(shù)列{an}中,a2與a5的等差中項(xiàng)是9
.求a1的值;
(2)若函數(shù)y=a1sin(
φ),0<φ<π的一部分圖象如圖所示,M(﹣1,a1),N(3,﹣a1)為圖象上的兩點(diǎn),設(shè)∠MON=θ,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn),0<θ<π,求cos(θ﹣φ)的值. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面ACC1A1與側(cè)面CBB1C1都是菱形,∠ACC1=∠CC1B1=60°,AC=2. ![]()
(1)求證:AB1⊥CC1;
(2)若
,求二面角C﹣AB1﹣A1的正弦值.
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