【題目】已知
,函數
.
(Ⅰ)求
在區間
上的最小值;
(Ⅱ)設
,當
時,
恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)
.
【解析】試題分析:(Ⅰ) 利用
得
,判斷函數的單調性,通過(i)當
時;(ii)當
時,(iii)當
時,分別求解函數的最值;(Ⅱ)
,則
,通過①當
時,②當
時,i當
時,ii當
時,利用函數的導數結合函數的單調性求解函數的最值,推出實數
的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)
,由
,得
,
當
時,
為增函數;
當
時,
為減函數.
(i)當
時,
在區間
上為減函數,
;
(ii)當
時,
在區間
上為增函數,
;
(iii)當
時,
,
若
時,
; 若
時,
.
綜上,當
時,
;當
時,
.
(Ⅱ)
,則
.
①當
時,
在
上單調遞增,則
,
∵
,∴存在
,使得
,于是
在區間
上單調遞減,當
時,
與
恒成立相矛盾,不符合題意.
②當
時,
),則
,即
在
上單調遞增,
∴
,即
,∴
.
(i)當
時,
,于是
在
上單調遞增,
∴
恒成立,符合題意.
(ii)當
時,
在
上單調遞增,
則
,即
在
上單調遞增,所以
,
∵
,∴存在
,使得
,于是
在區間
上單調遞減,
當
時,
與
恒成立相矛盾,不符合題意.
綜上,實數
的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(
為常數,
是自然對數的底數),曲線
在點
處的切線方程是
.
(1)求
的值;(2)求
的單調區間;
(3)設
(其中
為
的導函數)。證明:對任意
, ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分) 設函數![]()
(1)當
時,求函數
的單調區間;
(2)令
<
≤
,其圖像上任意一點P
處切線的斜率
≤
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)當
時,方程
在區間
內有唯一實數解,求實數
的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“珠算之父”程大為是我國明代偉大數學家,他的應用數學巨著《算法統綜》的問世,標志著我國的算法由籌算到珠算轉變的完成,程大位在《算法統綜》中常以詩歌的形式呈現數學問題,其中有一首“竹筒容米”問題:“家有九節竹一莖,為因盛米不均平,下頭三節三升九,上稍四節儲三升,唯有中間兩節竹,要將米數次第盛,若有先生能算法,也教算得到天明”(【注】三升九:3.9升,次第盛;盛米容積依次相差同一數量.)用你所學的數學知識求得中間兩節的容積為( )
A.
升 B.
升 C.
升 D.
升
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(Ⅰ)若f(1)=0,求函數f(x)的最大值;
(Ⅱ)令
,討論函數g(x)的單調區間;
(Ⅲ)若a=2,正實數x1,x2滿足
證明![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(數學文卷·2017屆北京市朝陽區高三上學期期中考試第14題) 《九章算術》是我國古代一部重要的數學著作.書中有如下問題:“今有良馬與駑馬發長安,至齊。齊去長安三千里,良馬初日行一百九十三里,日增一十三里;駑馬初日行九十七里,日減半里.良馬先至齊,復還迎駑馬.問幾何日相逢.”其意為:“現在有良馬和駑馬同時從長安出發到齊去.已知長安和齊的距離是3000里,良馬第一天行193里,之后每天比前一天多行13里;駑馬第一天行97里,之后每天比前一天少行0.5里.良馬到齊后,返回去迎駑馬.多少天后兩馬相遇.”利用我們所學的知識,可知離開長安后的第______天,兩馬相逢.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】全世界越來越關注環境保護問題,某省一監測站點于2016年8月某日起連續
天監測空氣質量指數
,數據統計如下:
![]()
(Ⅰ)根據所給統計表和頻率分布直方圖中的信息求出
、
的值,并完成頻率分布直方圖;
![]()
(Ⅱ)在空氣質量指數分別為
和
的監測數據中,用分層抽樣的方法抽取5天,從中任意選取2天,求事件
“兩天空氣都為良”發生的概率.
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