【題目】加工爆米花時,爆開且不糊的粒數(shù)占加工總粒數(shù)的百分比稱為“可食用率”,在特定條件下,可食用率p與加工時間t(單位:分鐘)滿足函數(shù)關(guān)系p=at2+bt+c(a,b,c是常數(shù)),如圖記錄了三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),根據(jù)上述函數(shù)模型和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到最佳加工時間為( ) ![]()
A.3.50分鐘
B.3.75分鐘
C.4.00分鐘
D.4.25分鐘
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在海岸線
一側(cè)
處有一個美麗的小島,某旅游公司為方便游客,在
上設(shè)立了
兩個報名點(diǎn),滿足
中任意兩點(diǎn)間的距離為
.公司擬按以下思路運(yùn)作:先將
兩處游客分別乘車集中到
之間的中轉(zhuǎn)點(diǎn)
處(點(diǎn)
異于
兩點(diǎn)),然后乘同一艘輪游輪前往
島.據(jù)統(tǒng)計,每批游客
處需發(fā)車2輛,
處需發(fā)車4輛,每輛汽車每千米耗費(fèi)
元,游輪每千米耗費(fèi)
元.(其中
是正常數(shù))設(shè)∠
,每批游客從各自報名點(diǎn)到
島所需運(yùn)輸成本為
元.
![]()
(1) 寫出
關(guān)于
的函數(shù)表達(dá)式,并指出
的取值范圍;
(2) 問:中轉(zhuǎn)點(diǎn)
距離
處多遠(yuǎn)時,
最小?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
的普通方程為
,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線
、
的極坐標(biāo)方程;
(2)求曲線
與
交點(diǎn)的極坐標(biāo),其中
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)椋?,+∞)的單調(diào)函數(shù),若對任意的x∈(0,+∞),都有f[f(x)﹣
]=2,則f(2016)=( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|0<ax﹣1≤5},B={x|﹣
<x≤2},
(1)若a=1,求A∪B;
(2)若A∩B=且a>0,求實(shí)數(shù)a的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=log
(﹣3+4x﹣x2)的單調(diào)遞增區(qū)間是( )
A.(﹣∞,2)
B.(2,+∞)
C.(1,2)
D.(2,3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來空氣質(zhì)量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象增多,大氣污染危害加重.大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病.為了解心肺疾病是否與性別有關(guān),在市第一人民醫(yī)院隨機(jī)對入院50人進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到如下的列聯(lián)表:
患心肺疾病 | 不患心肺疾病 | 合計 | |
男 | 20 | 5 | 25 |
女 | 10 | 15 | 25 |
合計 | 30 | 20 | 50 |
(1)是否有99.5%的把握認(rèn)為患心肺疾病與性別有關(guān)?說明你的理由;
(2)已知在患心肺疾病的10位女性中,有3位又患有胃病,現(xiàn)在從患心肺疾病的10位女性中,選出3位進(jìn)行其他方面的排查,其中患胃病的人數(shù)為
,求
的分布列、數(shù)學(xué)期望.
參考公式:
,其中
.
下面的臨界值僅供參考:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2alnx﹣2ax=0有唯一解,則實(shí)數(shù)a的值為( )
A.1
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1:已知正方形ABCD的邊長是2,有一動點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)沿正方形的邊運(yùn)動,路線是B→C→D→A.設(shè)點(diǎn)M經(jīng)過的路程為x,△ABM的面積為S. ![]()
(1)求函數(shù)S=f(x)的解析式及其定義域;
(2)在圖2中畫出函數(shù)S=f(x)的圖象.
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