【題目】某企業參加
項目生產的工人為
人,平均每人每年創造利潤
萬元.根據現實的需要,從
項目中調出
人參與
項目的售后服務工作,每人每年可以創造利潤
萬元(
),
項目余下的工人每人每年創造利圖需要提高![]()
(1)若要保證
項目余下的工人創造的年總利潤不低于原來
名工人創造的年總利潤,則最多調出多少人參加
項目從事售后服務工作?
(2)在(1)的條件下,當從
項目調出的人數不能超過總人數的
時,才能使得
項目中留崗工人創造的年總利潤始終不低于調出的工人所創造的年總利潤,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(
為常數,
).
(Ⅰ)若
是函數
的一個極值點,求
的值;
(Ⅱ)求證:當
時,
在
上是增函數;
(Ⅲ)若對任意的
(1,2),總存在
,使不等式
成立,求實數
的取范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解全市統考情況,從所有參加考試的考生中抽取4000名考生的成績,頻率分布直方圖如下圖所示.
![]()
(1)求這4000名考生的半均成績
(同一組中數據用該組區間中點作代表);
(2)由直方圖可認為考生考試成績z服從正態分布
,其中
分別取考生的平均成績
和考生成績的方差
,那么抽取的4000名考生成績超過84.81分(含84.81分)的人數估計有多少人?
(3)如果用抽取的考生成績的情況來估計全市考生的成績情況,現從全市考生中隨機抽取4名考生,記成績不超過84.81分的考生人數為
,求
.(精確到0.001)
附:①
;
②
,則
;
③
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓方程為
,其右焦點
與拋物線
的焦點重合,過
且垂直于拋物線對稱軸的直線與橢圓交于
、
兩點,與拋物線交于
、
兩點.![]()
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線l與(1)中橢圓相交于
,
兩點, 直線
,
,
的斜率分別為
,
,
(其中
),且
,
,
成等比數列;設
的面積為
, 以
、
為直徑的圓的面積分別為
,
, 求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高學生的身體素質,某校高一、高二兩個年級共336名學生同時參與了“我運動,我健康,我快樂”的跳繩、踢毽等系列體育健身活動.為了了解學生的運動狀況,采用分層抽樣的方法從高一、高二兩個年級的學生中分別抽取7名和5名學生進行測試.下表是高二年級的5名學生的測試數據(單位:個/分鐘):
![]()
(1)求高一、高二兩個年級各有多少人?
(2)設某學生跳繩
個/分鐘,踢毽
個/分鐘.當
,且
時,稱該學生為“運動達人”.
①從高二年級的學生中任選一人,試估計該學生為“運動達人”的概率;
②從高二年級抽出的上述5名學生中,隨機抽取3人,求抽取的3名學生中為“運動達人”的人數
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,
且
,圓
,點
,
是圓
上的動點,線段
的垂直平分線交直線
于點
,點
的軌跡為曲線
.
(1)討論曲線
的形狀,并求其方程;
(2)若
,且
面積的最大值為
,直線
過點
且不垂直于坐標軸,
與曲線
交于
,點
關于
軸的對稱點為
.求證:直線
過定點,并求出該定點的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是1990年-2017年我國勞動年齡(15-64歲)人口數量及其占總人口比重情況:
![]()
根據圖表信息,下列統計結論不正確的是( )
A. 2000年我國勞動年齡人口數量及其占總人口比重的年增幅均為最大
B. 2010年后我國人口數量開始呈現負增長態勢
C. 2013年我國勞動年齡人口數量達到峰值
D. 我國勞動年齡人口占總人口比重極差超過![]()
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