【題目】已知點A(-1,0),B(1,0),C(0,1),直線y=ax+b(a>0)將△ABC分割為面積相等的兩部分,則b的取值范圍是________
【答案】
【解析】
解法一:先求得直線y=ax+b(a>0)與x軸的交點為M(﹣
,0),由﹣
≤0可得點M在射線OA上.求出直線和BC的交點N的坐標,①若點M和點A重合,求得b=
;②若點M在點O和點A之間,求得
<b<
; ③若點M在點A的左側,求得
>b>1﹣
.再把以上得到的三個b的范圍取并集,可得結果.
解法二:考查臨界位置時對應的b值,綜合可得結論.
解法一:由題意可得,三角形ABC的面積為
=1,
由于直線y=ax+b(a>0)與x軸的交點為M(﹣
,0),
由直線y=ax+b(a>0)將△ABC分割為面積相等的兩部分,可得b>0,
故﹣
≤0,故點M在射線OA上.
設直線y=ax+b和BC的交點為N,則由
可得點N的坐標為(
,
).
①若點M和點A重合,則點N為線段BC的中點,故N(
,
),
把A、N兩點的坐標代入直線y=ax+b,求得a=b=
.
②若點M在點O和點A之間,此時b>
,點N在點B和點C之間,
由題意可得三角形NMB的面積等于
,
即
=
,即
=
,可得a=
>0,求得 b<
,
故有
<b<
.
③若點M在點A的左側,則b<
,由點M的橫坐標﹣
<﹣1,求得b>a.
設直線y=ax+b和AC的交點為P,則由
求得點P的坐標為(
,
),
此時,由題意可得,三角形CPN的面積等于
,即
(1﹣b)|xN﹣xP|=
,
即
(1﹣b)|
﹣
|=
,化簡可得2(1﹣b)2=|a2﹣1|.
由于此時 b>a>0,0<a<1,∴2(1﹣b)2=|a2﹣1|=1﹣a2 .
兩邊開方可得
(1﹣b)=
<1,∴1﹣b<
,化簡可得 b>1﹣
,
故有1﹣
<b<
.
再把以上得到的三個b的范圍取并集,可得b的取值范圍應是
,
![]()
解法二:當a=0時,直線y=ax+b(a>0)平行于AB邊,
由題意根據三角形相似且面積比等于相似比的平方可得
=
,b=1﹣
由于a>0,∴b>1﹣
.
當a逐漸變大時,b也逐漸變大,
當b=
時,直線經過點(0,
),再根據直線平分△ABC的面積,故a不存在,故b<
.
綜上可得,1﹣
<b<
,
故答案為:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人進行圍棋比賽,約定先連勝兩局者直接贏得比賽.若賽完5局仍未出現連勝,則判定獲勝局數多者贏得比賽.假設每局甲獲勝的概率為
,乙獲勝的概率為
,各局比賽結果相互獨立.
(1)求甲在4局以內(含4局)贏得比賽的概率;
(2)記X為比賽決出勝負時的總局數,求X的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)當
時,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若函數
在其定義域內為增函數,求實數
的取值范圍;
(3)設函數
,若在區間
上至少存在一點
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】交警部門從某市參加
年汽車駕照理論考試的
名學員中用系統抽樣的方法抽出
名學員,將其成績(均為整數)分成四段
,
,
,
后畫出的頻率分布直方圖如圖所示,回答下列問題:
![]()
(1)求圖中
的值;
(2)估計該市
年汽車駕照理論考試及格的人數(不低于
分為及格)及抽樣學員成績的平均數;
(3)從第一組和第二組的樣本中任意選出
名學員,求
名學員均為第一組學員的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,函數f(x)=(-x2+ax)ex(x∈R).
(1)當a=2時,求函數f(x)的單調區間;
(2)若函數f(x)在(-1,1)上單調遞增,求a的取值范圍.
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