【題目】已知函數
.
(1)求函數
的單調區間;
(2)設
,求函數
在區間
上的最小值;
(3)某同學發現:總存在正實數
,
,使
,試問:該同學的判斷是否正確?若不正確,請說明理由;若正確,請直接寫出
的取值范圍(不需要解答過程).
【答案】(1)單調增區間為
,
;(2)
時,
;若
時,
.(3)正確,
的取值范圍為
.
【解析】
(1)先確定函數定義域,再利用導數,可求函數
的單調區間;
(2)根據
在
上單調遞增,在
上單調遞減,結合函數定義域分類討論可求出函數
在區間
上的最小值;
(3)
的取值范圍為
,根據
在
上單調遞增,在
上單調遞減,結合函數圖象即可求得.
解(1)定義域
,
,
令
,則
,
當
時,
,所以
單調增區間為
;
當
時,
,所以
的單調增區間為
;
(2)由(1)知
在
上單調遞增,在
上單調遞減,所以
當
時,即
時,
在
上單調遞增,
所以
.
當
時,即
時,
在
上單調遞增,
在
上單調遞減,所以
,由于
,
若
時,
;
若
時,
.
當
時,即
時,
在
上單調遞減,
所以
,
綜上得:若
時,
;
若
時,
;
(3)正確,
的取值范圍為
.
注:理由如下,考慮幾何意義,當
時,
,
由于
在
上單調遞增,在
上單調遞減,
所以
的圖象大致如下圖所示,
所以總存在正實數
,
且
,使得
,即
,即
.
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】合肥一中、六中為了加強交流,增進友誼,兩校準備舉行一場足球賽,由合肥一中版畫社的同學設計一幅矩形宣傳畫,要求畫面面積為
,畫面的上、下各留
空白,左、右各留
空白.
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(1)如何設計畫面的高與寬的尺寸,才能使宣傳畫所用紙張面積最小?
(2)設畫面的高與寬的比為
,且
,求
為何值時,宣傳畫所用紙張面積最小?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,C是圓上的點,平面PAC⊥平面ABC,PA⊥AB.
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(1)求證:PA⊥平面ABC;
(2)若PA=AC=2,求點A到平面PBC的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“珠算之父”程大位是我國明代著名的數學家,他的應用巨著《算法統綜》中有一首“竹筒容米”問題:“家有九節竹一莖,為因盛米不均平,下頭三節四升五,上梢四節三升八,唯有中間兩節竹,要將米數次第盛,若有先生能算法,也教算得到天明.”((注)四升五:4.5升,次第盛:盛米容積依次相差同一數量.)用你所學的數學知識求得中間兩節竹的容積為
A. 2.2升B. 2.3升
C. 2.4升D. 2.5升
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(
為常數).
(Ⅰ)討論函數
的單調性;
(Ⅱ)是否存在正實數
,使得對任意
,都有
,若存在,求出實數
的取值范圍;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)當
時,
,對
恒成立,求整數
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在平面四邊形ABCD中,
,
,
,
(如圖1),若將
沿對角線BD折疊,使
(如圖2).請在圖2中解答下列問題.
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(1)證明:
;
(2)求三棱錐
的高.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的參數方程為
(
為參數),圓
的極坐標方程為
.
(1)寫出直線
的方程和圓
的直角坐標方程;
(2)若點
為圓
上一動點,求點
到直線
的最小距離.
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