【題目】已知函數
.
(1)若函數
在
時取得極值,求實數
的值;
(2)若
對任意
恒成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨機詢問某大學40名不同性別的大學生在購買食物時是否讀營養說明,得到如下列聯表:
性別與讀營養說明列聯表:
男 | 女 | 總計 | |
讀營養說明 | 16 | 8 | 24 |
不讀營養說明 | 4 | 12 | 16 |
總計 | 20 | 20 | 40 |
(Ⅰ)根據以上列聯表進行獨立性檢驗,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為性別與是否讀營養說明之間有關系?
(Ⅱ)從被詢問的16名不讀營養說明的大學生中,隨機抽取2名學生,求抽到男生人數
的分布列及其均值(即數學期望).
(注:
,其中
為樣本容量.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正三棱柱
(側棱垂直于底面,且底面是正三角形)中,
是棱
上一點.
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(1)若
分別是
的中點,求證:
平面
;
(2)若
是
上靠近點
的一個三等分點,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列
的前
項和為
,
,
是6與
的等差中項
.
(1)求數列
的通項公式;
(2)是否存在正整數
,使不等式
恒成立,若存在,求出
的最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
,
.
(1)當
,
時,求函數
的單調區間;
(2)當
時,若
對任意
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)設函數
的圖象在兩點
,
處的切線分別為
,
,若
,
,且
,求實數
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的兩個焦點分別為
,
,短軸的兩個端點分別為
,
.
(1)若
為等邊三角形,求橢圓
的方程;
(2)若橢圓
的短軸長為2,過點
的直線
與橢圓
相交于
、
兩點,且
,求直線
的方程.
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