【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)
恒成立的實(shí)數(shù)
的最大值
;
(2)設(shè)
,
,且滿(mǎn)足
,求證:
.
【答案】(1)
;(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)化為分段函數(shù),根據(jù)函數(shù)單調(diào)性即可求出函數(shù)的最小值,即可求出
的值,
(2)由m>0,n>0,且
,即:
,化簡(jiǎn)![]()
≥2|m+2n|,由2|m+2n|=2(m+2n)=2(m+2n)
(
)
4即可證得.
(1)已知函數(shù)
,
.由題意得,
恒成立,
即h(x)=
=2|x﹣1|﹣|x+1|=
,
顯然,h(x)在(﹣∞,1]上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
∴h(x)min=h(1)=﹣2,∴t
﹣2,即最大值
=-2.
(2)由于m>0,n>0,且
,即:
,
![]()
=
+
=2(|m+1|+|2n﹣1|)≥2|m+2n|,
∴2|m+2n|=2(m+2n)=2(m+2n)
(
)
,
當(dāng)且僅當(dāng)
,即當(dāng)n=
,m=
時(shí)取“=”,
故![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市自2014年至2019年每年年初統(tǒng)計(jì)得到的人口數(shù)量如表所示.
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
人數(shù)(單位:萬(wàn)) | 2082 | 2135 | 2203 | 2276 | 2339 | 2385 |
(1)設(shè)第
年的人口數(shù)量為
(2014年為第1年),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),描述該城市人口數(shù)量和2014年至2018年每年該城市人口的增長(zhǎng)數(shù)量的變化趨勢(shì);
(2)研究統(tǒng)計(jì)人員用函數(shù)
擬合該城市的人口數(shù)量,其中
的單位是年.假設(shè)2014年初對(duì)應(yīng)
,
的單位是萬(wàn).設(shè)
的反函數(shù)為
,求
的值(精確到0.1),并解釋其實(shí)際意義.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
是拋物線(xiàn)
上任意一點(diǎn),
,且點(diǎn)
為線(xiàn)段
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)若
為點(diǎn)
關(guān)于原點(diǎn)
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),過(guò)
的直線(xiàn)交曲線(xiàn)
于
、
兩點(diǎn),直線(xiàn)
交直線(xiàn)
于點(diǎn)
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某生鮮批發(fā)店每天從蔬菜生產(chǎn)基地以5元/千克購(gòu)進(jìn)某種綠色蔬菜,售價(jià)8元/千克,若每天下午4點(diǎn)以前所購(gòu)進(jìn)的綠色蔬菜沒(méi)有售完,則對(duì)未售出的綠色蔬菜降價(jià)處理,以3元/千克出售.根據(jù)經(jīng)驗(yàn),降價(jià)后能夠把剩余蔬菜全部處理完畢,且當(dāng)天不再進(jìn)貨.該生鮮批發(fā)店整理了過(guò)往30天(每天下午4點(diǎn)以前)這種綠色蔬菜的日銷(xiāo)售量(單位:千克)得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(視頻率為概率)(注:x,y∈N*)
每天下午4點(diǎn)前銷(xiāo)售量 | 350 | 400 | 450 | 500 | 550 |
天數(shù) | 3 | 9 | x | y | 2 |
(1)求在未來(lái)3天中,至少有1天下午4點(diǎn)前的銷(xiāo)售量不少于450千克的概率.
(2)若該生鮮批發(fā)店以當(dāng)天利潤(rùn)期望值為決策依據(jù),當(dāng)購(gòu)進(jìn)450千克比購(gòu)進(jìn)500千克的利潤(rùn)期望值大時(shí),求x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,EA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為等腰梯形,
,且
,AD=AE=1,∠ABC=60°,EF=
AC,且EF
AC.
![]()
(Ⅰ)證明:AB⊥CF;
(Ⅱ)求二面角B﹣EF﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其圖象關(guān)于直線(xiàn)
對(duì)稱(chēng),為了得到函數(shù)
的圖象,只需將函數(shù)
的圖象上的所有點(diǎn)( )
A.先向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)保持不變
B.先向右平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
,縱坐標(biāo)保持不變
C.先向右平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)保持不變
D.先向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
,縱坐標(biāo)保持不變
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,求
的最小值;
(2)若
,求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)試比較
與
的大小
,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)
(
),點(diǎn)
在
的焦點(diǎn)
的右側(cè),且
到
的準(zhǔn)線(xiàn)的距離是
到
距離的3倍,經(jīng)過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)
交于不同的
、
兩點(diǎn),直線(xiàn)
與直線(xiàn)
交于點(diǎn)
,經(jīng)過(guò)點(diǎn)
且與直線(xiàn)
垂直的直線(xiàn)
交
軸于點(diǎn)
.
(1)求拋物線(xiàn)
的方程和
的坐標(biāo);
(2)判斷直線(xiàn)
與直線(xiàn)
的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)橢圓
的兩焦點(diǎn)為
、
,在橢圓
外的拋物線(xiàn)
上取一點(diǎn)
,若
、
的斜率分別為
、
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)
,
(1)若
,試討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若
,試討論
的零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
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