【題目】如圖,曲線C1是以原點(diǎn)O為中心,F(xiàn)1,F(xiàn)2為焦點(diǎn)的橢圓的一部分.曲線C2是以O(shè)為頂點(diǎn),F(xiàn)2為焦點(diǎn)的拋物線的一部分,A是曲線C1和C2的交點(diǎn)且∠AF2F1為鈍角,若|AF1|=
,|AF2|=
.
![]()
(1)求曲線C1和C2的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)C是C2上一點(diǎn),若|CF1|=
|CF2|,求△CF1F2的面積.
【答案】(1)曲線C1的方程為
+
=1(-3≤x≤
),曲線C2的方程為y2=4x(0≤x≤
)
(2)2
【解析】(1)設(shè)橢圓方程為
+
=1(a>b>0),則2a=|AF1|+|AF2|=
+
=6,得a=3.
設(shè)A(x,y),F(xiàn)1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),則(x+c)2+y2=(
)2,(x-c)2+y2=(
)2,兩式相減得xc=
.由拋物線的定義可知|AF2|=x+c=
,
則c=1,x=
或x=1,c=
.又∠AF2F1為鈍角,
則x=1,c=
不合題意,舍去.當(dāng)c=1時(shí),b=2
,
所以曲線C1的方程為
+
=1(-3≤x≤
),曲線C2的方程為y2=4x(0≤x≤
).
(2)過(guò)點(diǎn)F1作直線l垂直于x軸,過(guò)點(diǎn)C作CC1⊥l于點(diǎn)C1,依題意知|CC1|=|CF2|.
在Rt△CC1F1中,|CF1|=
|CF2|=
|CC1|,所以∠C1CF1=45°,
![]()
所以∠CF1F2=∠C1CF1=45°.
在△CF1F2中,設(shè)|CF2|=r,則|CF1|=
r,|F1F2|=2.
由余弦定理得22+(
r)2-2×2×
rcos45°=r2,
解得r=2,
所以△CF1F2的面積S△CF1F2=
|F1F2|·|CF1|sin45°=
×2×2
sin45°=2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左右焦點(diǎn)分別為
,
上的動(dòng)點(diǎn)
到兩焦點(diǎn)的距離之和為4,當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到橢圓
的上頂點(diǎn)時(shí),直線
恰與以原點(diǎn)
為圓心,以橢圓
的離心率為半徑的圓相切.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)橢圓
的左右頂點(diǎn)分別為
,若
交直線
于
兩點(diǎn).問(wèn)以
為直徑的圓是否過(guò)定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)求出該定點(diǎn)坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知由自然數(shù)組成的
元集合
,非空集合
,且對(duì)任意的
,都有
.
(1)當(dāng)
時(shí),求所有滿(mǎn)足條件的集合
;
(2)當(dāng)
時(shí),求所有滿(mǎn)足條件的集合
的元素總和;
(3)定義一個(gè)集合的“交替和”如下:按照遞減的次序重新排列該集合的元素,然后從最大數(shù)開(kāi)始交替地減、加后繼的數(shù).例如集合
的交替和是
,集合
的交替和為
.當(dāng)
時(shí),求所有滿(mǎn)足條件的集合
的“交替和”的總和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層。某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬(wàn)元。該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬(wàn)元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿(mǎn)足關(guān)系:C(x)=
若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為8萬(wàn)元。設(shè)f(x)為隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和。
(Ⅰ)求k的值及f(x)的表達(dá)式。
(Ⅱ)隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用f(x)達(dá)到最小,并求最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,若
,且
的圖象相鄰的對(duì)稱(chēng)軸間的距離不小于
.
(1)求
的取值范圍.
(2)若當(dāng)
取最大值時(shí),
,且在
中,
分別是角
的對(duì)邊,其面積
,求
周長(zhǎng)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,記
的解集為
.
(1)求集合
(用區(qū)間表示);
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的最小值;
(3)若函數(shù)
在區(qū)間
上為增函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),等腰直角三角形
的底邊
,點(diǎn)
在線段
上,
于
,現(xiàn)將
沿
折起到
的位置(如圖(2))
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,直線
與平面
所成的角為
,求
長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
在區(qū)間
上的值域
(2)把函數(shù)
圖象所有點(diǎn)的上橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
倍,再把所得的圖象向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度
,再把所得的圖象向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)
, 若函數(shù)
關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱(chēng)
(i)求函數(shù)
的解析式;
(ii)求函數(shù)
單調(diào)遞增區(qū)間及對(duì)稱(chēng)軸方程.
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