【題目】如圖,在多面體ABCED中,BE⊥CD,平面ABED⊥平面BCE.在梯形ABED中,AB∥DE,BE⊥AB.DE=BE=CE=2AB,M是BC的中點,點N在線段DE上,且滿足DN=
DE.
![]()
(1)求證:MN∥平面ACD;
(2)若AB=2,求點N到平面ABC的距離.
【答案】(1)見解析;(2)2![]()
【解析】
(1)證法一:設
的中點為
,證明
,從而
,通過線面平行證明
平面
.
證法二:設
的中點為
,證明
平面
,
平面
,通過面面平行,證明
平面
.
(2)通過
得到
平面
,從而
到平面
的距離,轉化為
到平面
的距離,再證明
平面
,在
中,求出
的長.
(1)證法一:設
的中點為
,連結
,
為
的中點,
,
,
又
,
在
上,
,
,
,
,
四邊形
為平行四邊形,
,
平面
,
平面
,
平面
.
證法二:設
的中點為
,連結
,
為
的中點,
,
平面
,
平面
,
平面
,
,
,
![]()
四邊形
是平行四邊形,
,
平面
,
,
平面
平面
,
平面
平面
.
(2)連結
,
,
為
的中點,
,
又
,平面
⊥平面
,平面
平面
,
平面
,
平面![]()
,
,
平面
,
為
到平面
的距離,
又
,
平面
,
平面
,
平面
,
到平面
的距離為
,
又
,
,
,
,
平面
,
,
,
,
到平面
的距離為
.
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】英語老師要求學生從星期一到星期四每天學習3個英語單詞:每周五對一周內所學單詞隨機抽取若干個進行檢測(一周所學的單詞每個被抽到的可能性相同)
(I)英語老師隨機抽了
個單詞進行檢測,求至少有
個是后兩天學習過的單詞的概率;
(Ⅱ)某學生對后兩天所學過的單詞每個能默寫對的概率為
,對前兩天所學過的單詞每個能默寫對的概率為
,若老師從后三天所學單詞中各抽取一個進行檢測,求該學生能默寫對的單詞的個數
的分布列和期望。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某藝術團組織的“微視頻展示”活動中,該團體將從微視頻的“點贊量”和“專家評分”兩個角度來進行評優.若A視頻的“點贊量”和“專家評分”中至少有一項高于B視頻,則稱A視頻不亞于B視頻.已知共有5部微視頻展,如果某微視頻不亞于其他4部視頻,就稱此視頻為優秀視頻.那么在這5部微視頻中,最多可能有_______個優秀視頻.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關規定:機動車行經人行道時,應當減速慢行;遇行人正在通過人行道,應當停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”, 《中華人民共和國道路交通安全法》第90條規定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監控設備所抓拍的5個月內駕駛員“禮讓斑馬線”行為統計數據:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
違章駕駛員人數 | 120 | 105 | 100 | 90 | 85 |
(1)請利用所給數據求違章人數
與月份
之間的回歸直線方程
;
(2)預測該路口9月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數.
參考公式:
,
.
參考數據:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“有黑掃黑、無黑除惡、無惡治亂”,維護社會穩定和和平發展.掃黑除惡期間,大量違法分子主動投案,某市公安機關對某月連續7天主動投案的人員進行了統計,
表示第
天主動投案的人數,得到統計表格如下:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 7 |
(1)若
與
具有線性相關關系,請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出
關于
的線性回歸方程
;
(2)判定變量
與
之間是正相關還是負相關.(寫出正確答案,不用說明理由)
(3)預測第八天的主動投案的人數(按四舍五入取到整數).
參考公式:
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知過定點
且與直線
垂直的直線與
軸、
軸分別交于點
,點
滿足
.
(1)若以原點為圓心的圓
與
有唯一公共點,求圓
的軌跡方程;
(2)求能覆蓋
的最小圓的面積;
(3)在(1)的條件下,點
在直線
上,圓
上總存在兩個不同的點
使得![]()
為坐標原點),求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】青島二中高一高二高三三個年級數學MT的學生人數分別為240人,240人,120人,現采用分層抽樣的方法從中抽取5名同學參加團隊內部舉辦的趣味數學比賽,再從5位同學中選出2名一等獎記A=“兩名一等獎來自同一年級”,則事件A的概率為_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列有關命題的說法正確的是__________________.
①命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:若x≠1,則x2-3x+2≠0
②x=1是x2-3x+2=0的充分不必要條件
③若p∧q為假命題,則p,q均為假命題
④對于命題p:x∈R,使得x2+x+1<0,則非p:x∈R, 均有x2+x+1≥0
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