【題目】已知函數
.
(1)當
時,求函數
的圖像在
出的切線方程;
(2)判斷函數
的單調性;
(3)證明:
.
【答案】(1)
;(2)見解析;(3)見解析
【解析】
(I)當a=2時,先求出
的值,即切線的斜率,然后寫出點斜式方程,再化成一般式即可.
(II)先求導,可得
,然后再對
和a<0兩種情況進行討論研究其單調性.
(III) 由(Ⅱ)可知,當
時,
在
上單調遞增.
∴ 當
時,
,即![]()
然后解本題的關鍵是令
(
),則
,
又因為
,即
,從而問題得證
(Ⅰ)當
時,
,
∴
,1分∴
,所以所求的切線的斜率為3. 2分
又∵
,所以切點為
.3分故所求的切線方程為:
.4分
(Ⅱ)∵
,∴
.①當
時,∵
,∴
;②當
時,由
,得
;由
,得
;綜上,當
時,函數
在
單調遞增;
當
時,函數
在
單調遞減,在
上單調遞增.···· 8分
(Ⅲ)方法一:由(Ⅱ)可知,當
時,
在
上單調遞增.∴ 當
時,
,即
.···························· 10分
令
(
),則
.··············· 11分
另一方面,∵
,即
,∴
.∴
(
).
方法二:構造函數
,
············· 9分
∴
,··················· 10分
∴當
時,
;∴函數
在
單調遞增.∴函數
,即
∴
,
,即
2分
令
(
),則有![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個湖的邊界是圓心為
的圓,湖的一側有一條直線型公路
,湖上有橋
(
是圓
的直徑).規劃在公路
上選兩個點
,并修建兩段直線型道路
.規劃要求:線段
上的所有點到點
的距離均不小于圓
的半徑.已知點
到直線
的距離分別為
和
(
為垂足),測得
,
,
(單位:百米).
![]()
(1)若道路
與橋
垂直,求道路
的長;
(2)在規劃要求下,
和
中能否有一個點選在
處?并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐P—ABCD中,PA⊥平面ABCD,∠DAB=∠ADC=90°,DC=
AB,F,M分別是線段PC,PB的中點.
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(1)在線段AB上找出一點N,使得平面CMN∥平面PAD,并給出證明過程;
(2)若PA=
AB,DC=
AD,求二面角C—AF—D的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】山東省于2015年設立了水下考古研究中心,以此推動全省的水下考古、水下文化遺產保護等工作;水下考古研究中心工作站,分別設在位于劉公島的中國甲午戰爭博物院和威海市博物館。為對劉公島周邊海域水底情況進行詳細了解,然后再選擇合適的時機下水探摸、打撈,省水下考古中心在一次水下考古活動中,某一潛水員需潛水
米到水底進行考古作業,其用氧量包含以下三個方面:
①下潛平均速度為
米/分鐘,每分鐘的用氧量為
升;
②水底作業時間范圍是最少10分鐘最多20分鐘,每分鐘用氧量為0.4升;
③返回水面時,平均速度為
米/分鐘,每分鐘用氧量為0.32升.
潛水員在此次考古活動中的總用氧量為
升.
(Ⅰ)如果水底作業時間是
分鐘,將
表示為
的函數;
(Ⅱ)若
,水底作業時間為20分鐘,求總用氧量
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ax3-3ax,g(x)=bx2+clnx,且g(x)在點(1,g(1))處的切線方程為2y-1=0.
(1)求g(x)的解析式;
(2)設函數G(x)=
若方程G(x)=a2有且僅有四個解,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,已知點A(1,0)和點B(﹣1,0),
,且∠AOC=x,其中O為坐標原點.
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(1)若x=
,設點D為線段OA上的動點,求
的最小值;
(2)若
R,求
的最大值及對應的x值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形
中,
,
,
,
,
分別是
,
的中點,將四邊形
沿直線
進行翻折,給出下列四個結論:①
;②
③平面
平面
;④平面
平面
,則上述結論可能正確的是( ).
![]()
A.①③B.②③C.②④D.③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD的中點,G是EF的中點,現在沿AE、AF及EF把這個正方形折成一個空間圖形,使B、C、D三點重合,重合后的點記為H,那么,在這個空間圖形中必有( )
![]()
A.
所在平面B.
所在平面
C.
所在平面D.
所在平面
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