【題目】某大學現(xiàn)有6名包含
在內(nèi)的男志愿者和4名包含
在內(nèi)的女志愿者,這10名志愿者要參加第十三屆全運會支援服務(wù)工作,從這些人中隨機抽取5人參加田賽服務(wù)工作,另外5人參加徑賽服務(wù)工作.
(1)求參加田賽服務(wù)工作的志愿者中包含
但不包含
的概率;
(2)設(shè)
表示參加徑賽服務(wù)工作的女志愿者人數(shù),求隨機變量
的分布列與數(shù)學期望.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為直角梯形,
,
,
,
與
均為等邊三角形,點
為
的中點.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)若點
在線段
上且
,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是定義在
上的偶函數(shù),且當
時,
.現(xiàn)已畫出函數(shù)
在
軸左側(cè)的圖象,如圖所示,并根據(jù)圖象:
![]()
(1)直接寫出函數(shù)
,
的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)
,
的解析式;
(3)若函數(shù)
,
,求函數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義在
上的奇函數(shù)
.
(Ⅰ) 求
的值;
(Ⅱ) 若存在
,使不等式
有解,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)已知函數(shù)
滿足
,且規(guī)定
,若對任意
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下列命題,其中正確的命題的個數(shù)( )
①函數(shù)
圖象恒在
軸的下方;
②將
的圖像經(jīng)過先關(guān)于
軸對稱,再向右平移1個單位的變化后為
的圖像;
③若函數(shù)
的值域為
,則實數(shù)
的取值范圍是
;
④函數(shù)
的圖像關(guān)于
對稱的函數(shù)解析式為![]()
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,
,
,
,
,
,二面角
的大小為
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求平面
與平面
所成的角(銳角)的大小;
(3)若
為
的中點,求直線
與平面
所成的角的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,E為棱CC1的中點,點M在正方形BCC1B1內(nèi)運動,且直線AM//平面A1DE,則動點M 的軌跡長度為( )
A.
B. π C. 2 D. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,函數(shù)
.
⑴若
的定義域為
,求實數(shù)
的取值范圍;
⑵當
,求函數(shù)
的最小值
;
⑶是否存在實數(shù)
,使得函數(shù)
的定義域為
,值域為
?若存在,求出
的值;若不存在,則說明理由.
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