【題目】紅隊隊員甲、乙、丙與藍隊隊員
,
,
進行圍棋比賽,甲對
,乙對
,丙對
各一盤.已知甲勝
、乙勝
、丙勝
的概率分別為0.6,0.5,0.5,假設各盤比賽結果相互獨立,則紅隊至少兩名隊員獲勝的概率是____________.
【答案】0.55
【解析】
根據題意,可知紅隊至少兩名隊員獲勝的情況有:①甲和乙勝,丙敗;②甲和丙勝,乙敗;③乙和丙勝,甲敗;④甲、乙、丙都勝;根據分步乘法的計數原理分別求出每種情況的概率,最后再利用分類加法的計數原理求出結果.
解:由題可知,各盤比賽結果相互獨立,則紅隊至少兩名隊員獲勝的情況有:
①甲和乙勝,丙敗;②甲和丙勝,乙敗;③乙和丙勝,甲敗;④甲、乙、丙都勝;
而甲勝
、乙勝
、丙勝
的概率分別為0.6,0.5,0.5,
則①甲和乙勝,丙敗的概率為:
,
②甲和丙勝,乙敗的概率為:
,
③乙和丙勝,甲敗的概率為:
,
④甲、乙、丙都勝的概率為:
,
則紅隊至少兩名隊員獲勝的概率為:
.
故答案為:0.55.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某區有一塊空地
,其中
,
,
.當地區政府規劃將這塊空地改造成一個旅游景點,擬在中間挖一個人工湖
,其中
都在邊
上,且
,挖出的泥土堆放在
地帶上形成假山,剩下的
地帶開設兒童游樂場.為安全起見,需在
的周圍安裝防護網.
![]()
(1)當
時,求防護網的總長度;
(2)若要求挖人工湖用地
的面積是堆假山用地
的面積的
倍,試確定
的大小;
(3)為節省投入資金,人工湖
的面積要盡可能小,問如何設計施工方案,可使
的面積最小?最小面積是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校高三年級學生某次身體素質體能測試的原始成績采用百分制,已知所有這些學生的原始成績均分布在
內,發布成績使用等級制,各等級劃分標準見下表.
百分制 | 85分及以上 | 70分到84分 | 60分到69分 | 60分以下 |
等級 | A | B | C | D |
規定:A,B,C三級為合格等級,D為不合格等級為了解該校高三年級學生身體素質情況,從中抽取了n名學生的原始成績作為樣本進行統計.
按照
,
,
,
,
的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分數在80分及以上的所有數據的莖葉圖如圖2所示
![]()
求n和頻率分布直方圖中的x,y的值,并估計該校高一年級學生成績是合格等級的概率;
根據頻率分布直方圖,求成績的中位數
精確到
;
在選取的樣本中,從A,D兩個等級的學生中隨機抽取2名學生進行調研,求至少有一名學生是A等級的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
:
,
:
,動點
分別在直線
,
上移動,
,
是線段
的中點.
(1)求點
的軌跡
的方程;
(2)設不經過坐標原點
且斜率為
的直線
交軌跡
于點
,點
滿足
,若點
在軌跡
上,求四邊形
的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
以平面直角坐標系
的原點為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,兩種坐標系中取相同的長度單位,直線
的參數方程為
(
為參數),圓
的極坐標方程為
.
(1)求直線
的普通方程與圓
的直角坐標方程;
(2)設曲線
與直線
交于
兩點,若
點的直角坐標為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】省環保廳對
、
、
三個城市同時進行了多天的空氣質量監測,測得三個城市空氣質量為優或良的數據共有180個,三城市各自空氣質量為優或良的數據個數如下表所示:
|
|
| |
優(個) | 28 |
|
|
良(個) | 32 | 30 |
|
已知在這180個數據中隨機抽取一個,恰好抽到記錄
城市空氣質量為優的數據的概率為0.2.
(1)現按城市用分層抽樣的方法,從上述180個數據中抽取30個進行后續分析,求在
城中應抽取的數據的個數;
(2)已知
,
,求在
城中空氣質量為優的天數大于空氣質量為良的天數的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我市在經濟高速發展的同時,根據中央文明委辦公室2017年度頒布的《全國文明城市(地級以上)測評體系》標準,特制了創建全國文明城市三年行動計劃(2018-2020年).在城市環境衛生的治理方面,經過兩年的治理,市容市貌煥然一新,為了調查市民對城區環境衛生的滿意程度,研究人員隨機抽取了1000名市民進行調查,并將滿意程度以分數的形式統計成如圖所示的頻率分布直方圖,其中
.
(1)求被調查市民滿意程度的平均數與中位數(精確到小數點后三位);
(2)若按照分層抽樣的方式從
中隨機抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人,求至少有1人的分數在
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出以下四個說法:
①殘差點分布的帶狀區域的寬度越窄相關指數越小
②在刻畫回歸模型的擬合效果時,相關指數
的值越大,說明擬合的效果越好;
③在回歸直線方程
中,當解釋變量
每增加一個單位時,預報變量
平均增加
個單位;
④對分類變量
與
,若它們的隨機變量
的觀測值
越小,則判斷“
與
有關系”的把握程度越大.
其中正確的說法是![]()
A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③
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