【題目】如圖,已知梯形
與梯形
全等,
,
,
,
,
,
為
中點.
![]()
(Ⅰ)證明:
平面![]()
(Ⅱ)點
在線段
上(端點除外),且
與平面
所成角的正弦值為
,求
的值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)
.
【解析】試題分析:(Ⅰ):設
為
中點,連結
,易得四邊形
是平行四邊形,有
,進而可證線面平行;
(Ⅱ)由
,
得
平面
,以
為坐標原點,
,
,
的方向分別為
軸、
軸、
軸正方向,建立空間直角坐標系
.設點
在
上,且
,求得平面
的個法向量
,設
與平面
所成角為
,則
,從而得解.
試題解析:
(Ⅰ)證明:方法一:設
為
中點,連結
,因為
為
中點,
所以
是
的中位線,
.
由已知
,所以
,因此四邊形
是平行四邊形,
所以
.
又
平面
,
平面
,所以
平面
.
方法二:延長線段
,
,交于點
,連結
,由
,則
是
的中點,又
是
的中點,所以
是
的中位線,所以
.
又
平由
,
平面
,所以
平面
.
(Ⅱ)由梯形
與梯形
全等,
因為
,
,
所以
,
.
中,
,
![]()
所以
.因為
,
故有
,從而
,
又因為
,
,所以
平面
.
以
為坐標原點,
,
,
的方向分別為
軸、
軸、
軸正方向,建立空間直角坐標系
.設點
在
上,且
,
,
,
,
,所以
, ![]()
設
是平面
的個法向量,則![]()
即
取![]()
,
故
.
設
與平面
所成角為
,
則
,即
.
解得
,
(舍去),故
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,橢圓短軸的一個端點與兩個焦點構成的三角形的面積為
.
(1)求橢圓
的方程式;
(2)已知動直線
與橢圓
相交于
兩點.
①若線段
中點的橫坐標為
,求斜率
的值;
②已知點
,求證:
為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面
為平行四邊形,
,
是棱PD的中點,且
,
.
(I)求證:
; (Ⅱ)求二面角
的大。
(Ⅲ)若
是
上一點,且直線
與平面
成角的正弦值為
,求
的值.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】4月23日是“世界讀書日”,某中學在此期間開展了一系列的讀書教育活動,為了解本校學生課外閱讀情況,學校隨機抽取了100名學生對其課外閱讀時間進行調查,下面是根據調查結果繪制的學生日均課外閱讀時間(單位:min)的頻率分布直方圖,若將日均課外閱讀時間不低于60 min的學生稱為“書蟲”,低于60 min的學生稱為“懶蟲”,
![]()
(1)求x的值并估計全校3 000名學生中“書蟲”大概有多少名學生?(將頻率視為概率)
(2)根據已知條件完成下面2×2的列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為“書蟲”與性別有關:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市電力公司為了制定節電方案,需要了解居民用電情況,通過隨機抽樣,電力公司獲得了
戶居民的月平均用電量,分為六組制出頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示).
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
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![]()
(1)求
,
的值;
(2)為了解用電量較大的用戶用電情況,在第
、
兩組用分層抽樣的方法選取
戶.
①求第
、
兩組各取多少戶?
②若再從這
戶中隨機選出
戶進行入戶了解用電情況,求這
戶中至少有一戶月平均用電量在
范圍內的概率.
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