【題目】已知橢圓C:
的離心率為
,橢圓的左,右焦點分別為F1,F2,點M為橢圓上的一個動點,△MF1F2面積的最大值為
,過橢圓外一點(m,0)(m>a)且傾斜角為
的直線l交橢圓于C,D兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若
,求m的值.
【答案】(1)
;(2)3.
【解析】
(1)根據離心率和面積聯立方程解得橢圓方程.
(2)設直線方程為y
(x﹣m),聯立方程根據韋達定理得到x1+x2=m,x1x2
,根據
得到(x1﹣2,y1)(x2﹣2,y2)=0,代入化簡得到答案.
(1)∵離心率為
,△MF1F2面積的最大值為
,
∴
,①
,即bc=2
,②又∵b2=a2﹣c2,③
由①②③解得,a
,b
,c=2,∴橢圓方程為
.
(2)根據題意設直線l方程y﹣0=tan
(x﹣m),即y
(x﹣m),
C(x1,y1),D(x2,y2),
聯立直線l與橢圓的方程得2x2﹣2mx+m2﹣6=0,
∴x1+x2=m,x1x2
,
y1y2
,
若
,則(x1﹣2,y1)(x2﹣2,y2)=0,
∴x1x2﹣2(x1+x2)+4+y1y2=0,∴
,解得m=3.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:“曲線C1:
=1表示焦點在x軸上的橢圓”,命題q:“曲線C2:
表示雙曲線”.
(1)若命題p是真命題,求m的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出以下四個命題:
(1)命題
,使得
,則
,都有
;
(2)已知函數f(x)=|log2x|,若a≠b,且f(a)=f(b),則ab=1;
(3)若平面α內存在不共線的三點到平面β的距離相等,則平面α平行于平面β;
(4)已知定義在
上的函數
滿足條件
,且函數
為奇函數,則函數
的圖象關于點
對稱.
其中真命題的序號為______________.(寫出所有真命題的序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
.
(1)若直線
不經過第四象限,求
的取值范圍;
(2)若直線
交
軸負半軸于點
,交
軸正半軸于點
,
為坐標原點,設
的面積為
,求
的最小值及此時直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
的左、右焦點分別為
、
,點
為橢圓
上任意一點,
關于原點
的對稱點為
,有
,且
的最大值
.
![]()
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)若
是
關于
軸的對稱點,設點
,連接
與橢圓
相交于點
,問直線
與
軸是否交于一定點.如果是,求出該定點坐標;如果不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某花圃為提高某品種花苗質量,開展技術創新活動,在
實驗地分別用甲、乙方法培訓該品種花苗.為觀測其生長情況,分別在實驗地隨機抽取各
株,對每株進行綜合評分,將每株所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為
及以上的花苗為優質花苗.
![]()
求圖中
的值,并求綜合評分的中位數.
用樣本估計總體,以頻率作為概率,若在
兩塊試驗地隨機抽取
棵花苗,求所抽取的花苗中的優質花苗數的分布列和數學期望;
填寫下面的列聯表,并判斷是否有
的把握認為優質花苗與培育方法有關.
![]()
附:下面的臨界值表僅供參考.
![]()
(參考公式:
,其中
.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC是直角三角形,AC=BC=AA1=2,D為側棱AA1的中點.
![]()
(1)求異面直線DC1,B1C所成角的余弦值;
(2)求二面角B1-DC-C1的平面角的余弦值.
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