【題目】已知函數
(
).
(1)若
時,
不單調,求
的取值范圍;
(2)設
,若
,
時,
時,
有最小值,求最小值的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】試題分析:
(1)根據
不單調可得導函數在區間
上有解,然后通過分離參數的方法將問題轉化為求
在
上的取值范圍的問題解決,然后利用基本不等式可得所求.(2)由題意可得
,利用導數可得
在
上單調遞增,又
,故可得
在
上存在零點
,從而可得
.然后再利用導數求出函數
的值域即可得到所求.
試題解析:
(1)∵
,
∴
,
∵
時,
不單調,
∴方程
在
上有解,
∴
在
上有解,
又
,(當且僅當
時等號才成立,故此處無等號)
∴
.
∴ 實數
的取值范圍為
.
(2)由題意得
,
∴
.
設
,則
,
又
,
,
∵
,
∴
單調遞增,
又
,
∴存在
,使得
.
且當
時,
,
單調遞減,
當
時,
,
單調遞增,
∴![]()
.
設
,
,
則
,
∴
在
上單調遞減,
又
,
∴
.
故
最小值的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場舉行抽獎活動,從裝有編號0,1,2,3四個球的抽獎箱中,每次取出后放回,連續取兩次,取出的兩個小球號碼相加之和等于6中特等獎,等于5中一等獎,等于4中二等獎,等于3中三等獎.
(1)求中二等獎的概率;
(2)求未中獎的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(
).
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(1)請結合所給表格,在所給的坐標系中作出函數
一個周期內的簡圖;
![]()
(2)求函數
的單調遞增區間;
(3)求
的最大值和最小值及相應
的取值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司制定了一個激勵銷售人員的獎勵方案:當銷售利潤不超過10萬元時,按銷售利潤的15%進行獎勵;當銷售利潤超過10萬元時,前10萬元按銷售利潤的15%進行獎勵,若超出部分為t萬元,則超出部分按
進行獎勵.記獎金為y(單位:萬元),銷售利潤為x(單位:萬元).
(1)寫出獎金y關于銷售利潤x的關系式;
(2)如果業務員小王獲得3.5萬元的獎金,那么他的銷售利潤是多少萬元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某營養協會對全市18歲男生的身高作調查,統計顯示全市18歲男生的身高服從正態分布
,現某校隨機抽取了100名18歲男生的身高分析,結果這100名學生的身高全部介于
到
之間.現將結果按如下方式分為6組,第一組
,第二組
,…,第六組
,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)若全市18歲男生共有
人,試估計該市身高在
以上的18歲男生人數;
(2)求
的值,并計算該校18歲男生的身高的中位數(精確到小數點后三位);
(3)若身高
以上的學生校服需要單獨定制,現從這100名學生中身高在
以上的同學中任意抽取3人,這三人中校服需要單獨定制的人數記為
,求
的分布列和期望.
附:
,則
;
,則
;
,則
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C1:(x+1)2+(y-3)2=9和圓C2:x2+y2-4x+2y-11=0.
(1)求兩圓公共弦所在直線的方程;
(2)求直線過點C(3,-5),且與公共弦垂直的直線方程.
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