【題目】已知橢圓
,其焦距為2,離心率為![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)為
,
為
軸上一點(diǎn),滿足
,過(guò)點(diǎn)
作斜率不為0的直線
交橢圓于
兩點(diǎn),求
面積
的最大值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】試題分析:(1)由焦距為2得
,由離心率
得
,結(jié)合
可得橢圓方程;(2)由題意可得
,直線
的方程為
,
,將直線方程與橢圓方程聯(lián)立由韋達(dá)定理可得
,
,結(jié)合
得
的范圍,利用點(diǎn)到直線的距離為
,
,令
,
,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可得
最大值.
試題解析:(1)因?yàn)闄E圓焦距為2,即
,所以
,
,所以
,從而
,所以橢圓的方程為
.
(2)橢圓右焦點(diǎn)
,由
可知
,直線
過(guò)點(diǎn)
,設(shè)直線
的方程為
,
,將直線方程與橢圓方程聯(lián)立得
,設(shè)
,則
,
,由判別式
解得
,點(diǎn)
到直線
的距離為
,則
,
, 令
,
,則
,當(dāng)
時(shí),
取得最大值,此時(shí)
,
,
取得最大值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
為圓
的直徑,點(diǎn)
,
在圓
上,
,矩形
和圓
所在的平面互相垂直,已知
,
.
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)當(dāng)
的長(zhǎng)為何值時(shí),二面角
的大小為
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,
(
).
(1)當(dāng)
時(shí),若函數(shù)
與
的圖象在
處有相同的切線,求
的值;
(2)當(dāng)
時(shí),若對(duì)任意
和任意
,總存在不相等的正實(shí)數(shù)
,使得
,求
的最小值;
(3)當(dāng)
時(shí),設(shè)函數(shù)
與
的圖象交于
兩點(diǎn).求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月1日,新華通訊社發(fā)布:國(guó)務(wù)院決定設(shè)立河北雄安新區(qū).消息一出,河北省雄縣、容城、安新3縣及周邊部分區(qū)域迅速成為海內(nèi)外高度關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,北京市某高校立即在所屬的8個(gè)學(xué)院的教職員工中作了“是否愿意將學(xué)校整體搬遷至雄安新區(qū)”的問(wèn)卷調(diào)查,8個(gè)學(xué)院的調(diào)查人數(shù)及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
調(diào)查人數(shù)( | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
愿意整體搬遷人數(shù)( | 8 | 17 | 25 | 31 | 39 | 47 | 55 | 66 |
請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出變量
關(guān)于變量
的線性回歸方程
保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字);若該校共有教職員工2500人,請(qǐng)預(yù)測(cè)該校愿意將學(xué)校整體搬遷至雄安新區(qū)的人數(shù);
(2)若該校的8位院長(zhǎng)中有5位院長(zhǎng)愿意將學(xué)校整體搬遷至雄安新區(qū),現(xiàn)該校擬在這8位院長(zhǎng)中隨機(jī)選取4位院長(zhǎng)組成考察團(tuán)赴雄安新區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察,記
為考察團(tuán)中愿意將學(xué)校整體搬遷至雄安新區(qū)的院長(zhǎng)人數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
參考公式及數(shù)據(jù):
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐PABCD中,AD∥BC,平面PAC⊥平面ABCD,AB=AD=DC=1,
∠ABC=∠DCB=60,E是PC上一點(diǎn).
(Ⅰ)證明:平面EAB⊥平面PAC;
(Ⅱ)若△PAC是正三角形,且E是PC中點(diǎn),求三棱錐AEBC的體積.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著共享單車的成功運(yùn)營(yíng),更多的共享產(chǎn)品逐步走入大家的世界,共享汽車、共享籃球、共享充電寶等各種共享產(chǎn)品層出不窮.某公司隨機(jī)抽取
人對(duì)共享產(chǎn)品對(duì)共享產(chǎn)品是否對(duì)日常生活有益進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并對(duì)參與調(diào)查的
人中的性別以及意見(jiàn)進(jìn)行了分類,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
![]()
(Ⅰ)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)的概率不超過(guò)
的前提下,認(rèn)為對(duì)共享產(chǎn)品的態(tài)度與性別有關(guān)系?
(Ⅱ)為了答謝參與問(wèn)卷調(diào)查的人員,該公司對(duì)參與本次問(wèn)卷調(diào)查的人員隨機(jī)發(fā)放
張超市的購(gòu)物券,購(gòu)物券金額以及發(fā)放的概率如下:
![]()
現(xiàn)有甲、乙兩人領(lǐng)取了購(gòu)物券,記兩人領(lǐng)取的購(gòu)物券的總金額為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式:
.
臨界值表:
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線
的參數(shù)方程為
,其中
為參數(shù),且
在直角坐標(biāo)系
中,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線
的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)
是曲線
上的一點(diǎn),直線
被曲線
截得的弦長(zhǎng)為
,求
點(diǎn)的極坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線
上在第一象限內(nèi)的點(diǎn)
到焦點(diǎn)的距離為
,曲線
在點(diǎn)
處的切線交
軸于點(diǎn)
,直線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
且垂直于
軸.
(Ⅰ)求
點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)不經(jīng)過(guò)點(diǎn)
和
的動(dòng)直線
交曲線
于點(diǎn)
和
,交
于點(diǎn)
,若直線
,
,
的斜率依次成等差數(shù)列,試問(wèn):
是否過(guò)定點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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