【題目】隨著共享單車的成功運營,更多的共享產(chǎn)品逐步走入大家的世界,共享汽車、共享籃球、共享充電寶等各種共享產(chǎn)品層出不窮.某公司隨機抽取
人對共享產(chǎn)品對共享產(chǎn)品是否對日常生活有益進行了問卷調(diào)查,并對參與調(diào)查的
人中的性別以及意見進行了分類,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
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(Ⅰ)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯的概率不超過
的前提下,認為對共享產(chǎn)品的態(tài)度與性別有關(guān)系?
(Ⅱ)為了答謝參與問卷調(diào)查的人員,該公司對參與本次問卷調(diào)查的人員隨機發(fā)放
張超市的購物券,購物券金額以及發(fā)放的概率如下:
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現(xiàn)有甲、乙兩人領(lǐng)取了購物券,記兩人領(lǐng)取的購物券的總金額為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式:
.
臨界值表:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
圖象上不同兩點
,
處切線的斜率分別是
,
,規(guī)定
(
為線段
的長度)叫做曲線
在點
與
之間的“彎曲度”,給出以下命題:
①函數(shù)
圖象上兩點
與
的橫坐標(biāo)分別為1和2,則
;
②存在這樣的函數(shù),圖象上任意兩點之間的“彎曲度”為常數(shù);
③設(shè)點
,
是拋物線
上不同的兩點,則
;
④設(shè)曲線
(
是自然對數(shù)的底數(shù))上不同兩點
,
,且
,若
恒成立,則實數(shù)
的取值范圍是
.
其中真命題的序號為__________.(將所有真命題的序號都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,且
.
(Ⅰ)設(shè)
,求
的單調(diào)區(qū)間及極值;
(Ⅱ)證明:函數(shù)
的圖象在函數(shù)
的圖象的上方.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
,其焦距為2,離心率為![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)橢圓的右焦點為
,
為
軸上一點,滿足
,過點
作斜率不為0的直線
交橢圓于
兩點,求
面積
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C1以直線
所過的定點為一個焦點,且短軸長為4.
(Ⅰ)求橢圓C1的標(biāo)準方程;
(Ⅱ)已知橢圓C2的中心在原點,焦點在y軸上,且長軸和短軸的長分別是橢圓C1的長軸和短軸的長的倍(>1),過點C(1,0)的直線l與橢圓C2交于A,B兩個不同的點,若
,求△OAB的面積取得最大值時直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知直線
與橢圓
交于點
,
(
在
軸上方),且
.設(shè)點
在
軸上的射影為
,三角形
的面積為2(如圖1).
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)平行于
的直線與橢圓相交,其弦的中點為
.
①求證:直線
的斜率為定值;
②設(shè)直線
與橢圓相交于兩點
,
(
在
軸上方),點
為橢圓上異于
,
,
,
一點,直線
交
于點
,
交
于點
,如圖2,求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進行臨床試驗,所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,…,第五組,如圖是根據(jù)試驗數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為( )
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A. 6 B. 8
C. 12 D. 18
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線
的極坐標(biāo)方程是
,以極點為平面直角坐標(biāo)系的原點,極軸為
軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)).
(1)將曲線
的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線
與曲線
相交于
兩點,且
,求直線
的傾斜角
的值.
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