【題目】已知橢圓
:
的離心率為
,且過點
.
![]()
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)已知橢圓的左焦點為
,直線
與橢圓
交于不同兩點
,
(
都在
軸上方),且
.
(ⅰ)若
,求
的面積;
(ⅱ)直線
是否恒過定點?若過定點,求出該定點的坐標(biāo);若不過定點,請說明理由.
【答案】見解析
【解析】(Ⅰ)由橢圓的離心率
,可得
.
所以
,所以
.
又因為點
在橢圓上,
所以
,即
,解得
,故
.
∴橢圓
的方程為
. -----------------4分
(Ⅱ)橢圓的左焦點為
.
(ⅰ)當(dāng)
時,
.
故直線
的方程為
,直線
的方程為
,即
.
由
,消元得
,解得
或
.
由題意可得
,故點
的坐標(biāo)為
.
由/span>
,消元得
,解得
或
.
由題意可得
,故點
的坐標(biāo)為
.
所以點
到直線
的距離
.
而
,所以
的面積
.--------------- 8分
(ⅱ)設(shè)直線
方程為
,
,
.
聯(lián)立方程組
,消去
,得
,-------------10分
由根與系數(shù)的關(guān)系可得
,
.
所以![]()
![]()
,
所以
,即
,
代入整理,
,即
. -----------------13分
所以直線
的方程為
,所以直線
總過定點
. -----------------14分
【命題意圖】本題考查橢圓的方程與性質(zhì)、直線和橢圓的位置關(guān)系、三角形面積的求解以及定點的探究性問題,意在考查基本的邏輯推理能力、運算能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識等.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(a>b>0)的離心率為
,直線y=x+2過橢圓C的左焦點F1.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過點A(0,﹣1)的直線l與橢圓交于不同兩點M、N,當(dāng)△MON的面積為
時,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,多面體
中,四邊形
為平行四邊形,其中
,
,
,等邊
所在平面與平面
垂直,
平面
,且
.
(Ⅰ)點
在棱
上,且
,
為
的重心,求證:
平面
;
(Ⅱ)求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面
為平行四邊形,其中
,
,
,等邊
所在平面與平面
垂直.
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(Ⅰ)點
在棱
上,且
,
為
的重心,求證:
平面
;
(Ⅱ)求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國人均讀書4.3本(包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和教科書),比韓國的11本.法國的20本.日本的40本.猶太人的64本少得多,是世界上人均讀書最少的國家.”這個論斷被各種媒體反復(fù)引用.出現(xiàn)這樣的統(tǒng)計結(jié)果無疑是令人尷尬的,而且和其他國家相比,我國國民的閱讀量如此之低,也和我國是傳統(tǒng)的文明古國.禮儀之邦的地位不相符.某小區(qū)為了提高小區(qū)內(nèi)人員的讀書興趣,特舉辦讀書活動,準(zhǔn)備進(jìn)一定量的書籍豐富小區(qū)圖書站,由于不同年齡段需看不同類型的書籍,為了合理配備資源,現(xiàn)對小區(qū)內(nèi)看書人員進(jìn)行年齡調(diào)查,隨機(jī)抽取了一天
名讀書者進(jìn)行調(diào)查,將他們的年齡分成6段:
,
,
,
,
,
后得到如圖所示的頻率分布直方圖.問:
(1)估計在40名讀書者中年齡分布在
的人數(shù);
(2)求40名讀書者年齡的平均數(shù)和中位數(shù);
(3)若從年齡在
的讀書者中任取2名,求恰有1名讀書者年齡在
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:已知函數(shù)f(x)在[m,n](m<n)上的最小值為t,若t≤m恒成立,則稱函數(shù)f(x)在[m,n](m<n)上具有“DK”性質(zhì).例如函數(shù)
在[1,9]上就具有“DK”性質(zhì).
(1)判斷函數(shù)f(x)=x2﹣2x+2在[1,2]上是否具有“DK”性質(zhì)?說明理由;
(2)若g(x)=x2﹣ax+2在[a,a+1]上具有“DK”性質(zhì),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
).
(1)討論函數(shù)
極值點的個數(shù),并說明理由;
(2)若
,
恒成立,求
的最大整數(shù)值.
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