【題目】如圖,已知矩形
所在平面與等腰直角三角形
所在平面互相垂直,
,
,
為線段
的中點.![]()
(Ⅰ)證明:
;
(Ⅱ)求
與平面
所成的角的余弦值.
【答案】解:(Ⅰ) 因為
,所以
,故
.因為
,所以
,故
.
因為
,
為
的中點,所以
.
所以
.
(Ⅱ)如圖,將幾何體
補成三棱柱
,![]()
設
的中點為
,連結
.
因為
,所以
.
因此
為
與平面
所成的角.
不妨設
,則
,因此
,
,
,故
,
所以
與平面
所成的角的余弦值為
.
【解析】(Ⅰ)由已知推導出AB⊥EC,EC⊥BM,AE⊥BM,由此能證明BM⊥平面AEC.
(Ⅱ)將幾何體ABCDE補成三棱柱AFD-BEC,設EF的中點為G,連結MG,GC,推導出∠MCG為MC與平面DEC所成的角,由此能求出MC與平面DEC所成的角的余弦值.
【考點精析】掌握直線與平面垂直的判定是解答本題的根本,需要知道一條直線與一個平面內的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉化的數學思想.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中
中,曲線
的參數方程為
為參數,
). 以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知直線
的極坐標方程為
.
(1)設
是曲線
上的一個動點,當
時,求點
到直線
的距離的最大值;
(2)若曲線
上所有的點均在直線
的右下方,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個坡度一定的山坡AC的頂上有一高度為25m的建筑物CD,為了測量該山坡相對于水平地面的坡角θ,在山坡的A處測得∠DAC=15°,沿山坡前進50m到達B處,又測得∠DBC=45°,根據以上數據可得cosθ= . ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】網店和實體店各有利弊,兩者的結合將在未來一段時期內,成為商業的一個主要發展方向.某品牌行車記錄儀支架銷售公司從
年
月起開展網絡銷售與實體店體驗安裝結合的銷售模式.根據幾個月運營發現,產品的月銷量
萬件與投入實體店體驗安裝的費用
萬元之間滿足
函數關系式.已知網店每月固定的各種費用支出為
萬元,產品每
萬件進貨價格為
萬元,若每件產品的售價定為“進貨價的
”與“平均每件產品的實體店體驗安裝費用的一半”之和,則該公司最大月利潤是萬元.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=ln(1+x)+mln(1-x)是偶函數,則( )
A.m=1,且f(x)在(0,1)上是增函數
B.m=1,且f(x)在(0,1)上是減函數
C.m=-1,且f(x)在(0,1)上是增函數
D.m=-1,且f(x)在(0,1)上是減函數
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》卷5《商功》記載一個問題“今有圓堡瑽,周四丈八尺,高一丈一尺 .問積幾何?答曰:二千一百一十二尺.術曰:周自相乘,以高乘之,十二而一”.這里所說的圓堡瑽就是圓柱體,它的體積為“周自相乘,以高乘之,十二而一”. 就是說:圓堡瑽(圓柱體)的體積為
(底面圓的周長的平方
高),則由此可推得圓周率
的取值為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數
的部分圖像如圖所示,將
的圖象向右平移
個單位長度后得到函數
的圖象.![]()
(1)求函數
的解折式;
(2)在
中,角
滿足
,且其外接圓的半徑
,求
的面積的最大值.
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