【題目】設函數f(x)的導函數為f′(x),若f(x)為偶函數,且在(0,1)上存在極大值,則f′(x)的圖象可能為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn , 若an=﹣3Sn+4,bn=﹣log2an+1 .
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式與數列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)令cn=
+
,其中n∈N*,若數列{cn}的前n項和為Tn , 求Tn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國有個名句“運籌帷幄之中,決勝千里之外”.其中的“籌”原意是指《孫子算經》中記載的算籌,古代是用算籌來進行計算,算籌是將幾寸長的小竹棍擺在平面上進行運算,算籌的擺放形式有縱橫兩種形式,如下表:![]()
表示一個多位數時,像阿拉伯計數一樣,把各個數位的數碼從左到右排列,但各位數碼的籌式需要縱橫相間,個位,百位,萬位數用縱式表示,十位,千位,十萬位用橫式表示,以此類推,例如6613用算籌表示就是:
,則算籌式
表示的數字為 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,△PAD為正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E為AD的中點,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB=2AD=4.![]()
(Ⅰ)求證:平面PCD⊥平面PAD;
(Ⅱ)求直線PB與平面PCD所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱CD上是否存在點M,使得AM⊥平面PBE?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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【題目】等差數列{an}的前n項和為Sn , 數列{bn}是等比數列,滿足a1=3,b1=1,b2+S2=10,a5﹣2b2=a3 .
(1)求數列{an}和{bn}的通項公式;
(2)令cn=anbn , 設數列{cn}的前n項和為Tn , 求Tn .
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【題目】共享單車是指企業在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車單車共享服務,是共享經濟的一種新形態.一個共享單車企業在某個城市就“一天中一輛單車的平均成本(單位:元)與租用單車的數量(單位:千輛)之間的關系”進行調查研究,在調查過程中進行了統計,得出相關數據見下表:
租用單車數量x(千輛) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 |
每天一輛車平均成本y(元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 |
根據以上數據,研究人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個回歸方程,方程甲:
(1)=
+1.1,方程乙:
(2)=
+1.6.
(1)為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務:
①完成下表(計算結果精確到0.1)(備注:
=yi﹣
,
稱為相應于點(xi , yi)的殘差(也叫隨機誤差);
租用單車數量x(千輛) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
每天一輛車平均成本y(元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 | |
模型甲 | 估計值 | 2.4 | 2.1 | 1.6 | ||
殘差 | 0 | ﹣0.1 | 0.1 | |||
模型乙 | 估計值 | 2.3 | 2 | 1.9 | ||
殘差 | 0.1 | 0 | 0 | |||
②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和Q1及Q2 , 并通過比較Q1 , Q2的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.
(2)這個公司在該城市投放共享單車后,受到廣大市民的熱烈歡迎,共享單車常常供不應求,于是該公司研究是否增加投放.根據市場調查,這個城市投放8千輛時,該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.6,0.4;投放1萬輛時,該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元的概率分別為0.4,0.6.問該公司應該投放8千輛還是1萬輛能獲得更多利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算一天中一輛單車的平均成本,利潤=收入﹣成本).
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【題目】在直角坐標系xoy中,拋物線C的頂點在原點,以x軸為對稱軸,且經過點P(1,2).設點A,B在拋物線C上,直線PA,PB分別與y軸交于點M,N,|PM|=|PN|,則直線AB的斜率大小是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c,d都是常數,a>b,c>d.若f(x)=2 017-(x-a)(x-b)的零點為c,d,則下列不等式正確的是( )
A.a>c>b>d
B.a>b>c>d
C.c>d>a>b
D.c>a>b>d
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