【題目】已知函數
.
(1)當
時,求
的單調區間.
(2)設直線
是曲線
的切線,若
的斜率存在最小值-2,求
的值,并求取得最小斜率時切線
的方程.
(3)已知
分別在
,
處取得極值,求證:
.
【答案】(1)單調遞增區間為
,
;單調遞減區間為
;(2)
,
;(3)證明見解析.
【解析】
(1)由
的正負可確定
的單調區間;
(2)利用基本不等式可求得
時,
取得最小值
,由導數的幾何意義可知
,從而求得
,求得切點坐標
后,可得到切線方程;
(3)由極值點的定義可知
是
的兩個不等正根,由判別式大于零得到
的取值范圍,同時得到韋達定理的形式;化簡
為
,結合
的范圍可證得結論.
(1)由題意得:
的定義域為
,
當
時,
,
,
當
和
時,
;當
時,
,
的單調遞增區間為
,
;單調遞減區間為
.
(2)
,所以
(當且僅當
,即
時取等號),
切線
的斜率存在最小值
,
,解得:
,
,即切點為
,
從而切線方程
,即:
.
(3)
,
分別在
,
處取得極值,
,
是方程
,即
的兩個不等正根.
則
,解得:
,且
,
.
![]()
![]()
,
,
,
即不等式
成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形
中,
,
,點
為線段
上一動點,現將
沿
折起,使點
在面
內的射影
在直線
上,當點
從
運動到
,則點
所形成軌跡的長度為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,(x>0).
(1)當0<a<b,且f(a)=f(b)時,求證:ab>1;
(2)是否存在實數a,b(a<b),使得函數y=f(x)的定義域、值域都是[a,b],若存在,則求出a,b的值,若不存在,請說明理由.
(3)若存在實數a,b(a<b),使得函數y=f(x)的定義域為[a,b]時,值域為[ma,mb](m≠0),求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某超市計劃按月訂購一種酸奶,每天進貨量相同,已知每售出一箱酸奶的利潤為50元,當天未售出的酸奶降價處理,以每箱虧損10元的價格全部處理完.若供不應求,可從其它商店調撥,每銷售1箱可獲利30元.假設該超市每天的進貨量為14箱,超市的日利潤為y元.為確定以后的訂購計劃,統計了最近50天銷售該酸奶的市場日需求量,其頻率分布表如圖所示.
![]()
(1)求
的值;
(2)求y關于日需求量
的函數表達式;
(3)以50天記錄的酸奶需求量的頻率作為酸奶需求量發生的概率,估計日利潤在區間[580,760]內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,已知點
,圓
:
與
軸的正半軸的交點是
,過點
的直線
與圓
交于不同的兩點
.
![]()
(1)若直線
與
軸交于
,且
,求直線
的方程;
(2)設直線
,
的斜率分別是
,
,求
的值;
(3)設
的中點為
,點
,若
,求
的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在正方體
中,E是棱
的中點,F是側面
內的動點,且
與平面
的垂線垂直,如圖所示,下列說法不正確的是( )
![]()
A.點F的軌跡是一條線段B.
與BE是異面直線
C.
與
不可能平行D.三棱錐
的體積為定值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠家具車間造A、B型兩類桌子,每張桌子需木工和漆工兩道工序完成.已知木工做一張A、B型桌子分別需要1小時和2小時,漆工油漆一張A、B型桌子分別需要3小時和1小時;又知木工、漆工每天工作分別不得超過8小時和9小時,而工廠造一張A、B型桌子分別獲利潤2千元和3千元,試問工廠每天應生產A、B型桌子各多少張,才能獲得利潤最大?
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